Uniwersytet Warszawski - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Leadership and Power in Organisations
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Leadership and Power in Organisations

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2500-EN-PS-SB-22
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0313) Psychologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Leadership and Power in Organisations
Jednostka:	Wydział Psychologii
Grupy:	Business Psychology Specialization specialization courses for 4 and 5 year
Punkty ECTS i inne:	2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	angielski
Skrócony opis:	(tylko po angielsku) This course explores the complex interplay of leadership and power within organizations. It provides a comprehensive understanding of the theoretical foundations, practical applications, and contemporary challenges related to leadership and power dynamics. The course gives the opportunity to develop a critical understanding of leadership theories, power sources, organizational dynamics, and ethical considerations in leadership.
Efekty uczenia się:	(tylko po angielsku) During the course students will: - Learn the concepts of leadership, leadership theories, power dynamics, and organizational culture. Knowledge – when finishing the course students know: - The different sources of power within organizations; Ethical implications of power use and abuse; Understand the challenges of leadership in unstable environments (VUCA and BANI worlds). Competence – when finishing the course students can: - Compare the principal theories of leadership and power, evaluate their relevance in leadership situations - Analyze sources of dysfunctions. As a result, students will be prepared to: - Support leadership development in organizations - Evaluate their own leadership skills in given context.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)

Okres:	2024-10-01 - 2025-01-26	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT SEM
Typ zajęć:	Seminarium, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	Karolina Gajewska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Seminarium - Zaliczenie na ocenę
Pełny opis:	(tylko po angielsku) This course provides a comprehensive exploration of leadership and power dynamics within organizations. It delves into the theoretical foundations, practical applications, and contemporary challenges related to these critical concepts. The course presents leadership and management theories/concepts that have emerged over the past several decades. We start from the concept of Leadership and Theoretical Foundations, classical theories through Power and Dysfunction in Leadership including the dark side of power. Aspects like pressure, stress, burnout and well-being in modern organizations will be discussed. Final debate is reserved for the future of leadership, and the influence of technology and cultural changes. Note: The course is not designed to create leaders, however it gives the opportunity to evaluate participants skills against various approaches.
Literatura:	(tylko po angielsku) Required readings: Coopersmith, K. (2022). Personal development planning and vertical leadership development in a VUCA world. The Journal of Values-Based Leadership, 15(1). https://doi.org/10.22543/0733.151.1380 Recommended readings: Dutton, J. E., Ragins, B.R. (2017) Exploring Positive Relationships at Work: Building a Theoretical and Research Foundation (Organization and Management Series) (1st ed.). Psychology Press https://www.taylorfrancis.com/books/edit/10.4324/9781315094199/exploring-positive-relationships-work-jane-dutton-belle-rose-ragins?refId=73ad0864-6130-4b4b-81e4-eaae87908b98&context=ubx Pierro, A., Raven, B. H., Amato, C., Bélanger, J. J. (2013) Bases of social power, leadership styles, and organizational commitment, International Journal of Psychology, 48(6), 1122–1134. https://doi.org/10.1080/00207594.2012.733398 Cao, W.,Li, P., van der Wal, R.C., Taris, T.W. (2023). Leadership and workplace aggression: A meta‑analysis. Journal of Business Ethics, 186, 347–367. https://link.springer.com/article/10.1007/s10551-022-05184-0 Magee, J. C., Galinsky, A. D. (2008). Social Hierarchy: The Self‐Reinforcing Nature of Power and Status. Academy of Management Annals, 2(1). https://doi.org/10.5465/19416520802211628 Clements, C., Washbush, J.B. (1999). The two faces of leadership: considering the dark side of leader‐follower dynamics. Journal of Workplace Learning, 11(5), 170-176. https://doi.org/10.1108/13665629910279509

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.