Translatorium litewskie 2

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3020-BB2TLI
Kod Erasmus / ISCED:	09.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0232) Literatura i językoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Translatorium litewskie 2
Jednostka:	Katedra Językoznawstwa Ogólnego, Migowego i Bałtystyki
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	litewski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Znajomość języka litewskiego w stopniu umożliwiającym swobodne czytanie tekstów.
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Podczas zajęć studenci będą rozwijać praktyczne umiejętności tłumaczenia utworów literackich i różnego rodzaju tekstów dotyczących literatury.
Pełny opis:	Zajęcia mają za zadanie przygotowanie studentów do samodzielnego tłumaczenia utworów literackich, a także tekstów poświęconych literaturze. Poprzez przyglądanie się wybranym przekładom i ich krytyczną analizę oraz poprzez praktyczne ćwiczenia na wyselekcjonowanych tekstach uczestnicy translatorium zapoznają się z metodologią pracy translatorskiej, poznają potencjalne pułapki, jakie czyhają na tłumacza, uczą się odpowiedzialności za podejmowane przez siebie wybory interpretacyjne i rozstrzygnięcia dotyczące strategii tłumaczeniowej.
Literatura:	- „Współczesne teorie przekładu”. Antologia, red. Piotr Bukowski i Magda Heydel, Znak, Kraków 2009 (wybrane artykuły). - Stanisław Barańczak, „Ocalone w tłumaczeniu”, a5, Kraków 2004 (wybrane rozdziały). - Elżbieta Tabakowska, „O przekładzie na przykładzie”, Znak, Kraków 2008 (fragmenty). - Tomas Venclova, „Kształty nadziei”, Niezależna Oficyna Wydawnicza, 1995 (wybrane eseje). Lista może zostać poszerzona po konsultacjach z uczestnikami zajęć. W ten sam sposób zostaną wyselekcjonowane teksty do opracowania translatorskiego.
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu zajęć student: 1) wiedza i umiejętności – potrafi samodzielnie tłumaczyć teksty literackie i literaturoznawcze; – potrafi dokonywać wyboru strategii translatorskiej; – posiada umiejętność właściwej oceny jakości tłumaczenia; – orientuje się w najnowszych tendencjach dotyczących teorii przekładu; 2) postawy – ma świadomość etycznej odpowiedzalności tłumacza za dokonywane przez niego wybory strategii translatorskich.
Metody i kryteria oceniania:	Kontrola obecności i ocena aktywnego udziału w zajęciach oraz ocena przekładu wybranego tekstu. Zaliczenie na ocenę.
Praktyki zawodowe:	brak

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.