Nowe spojrzenie na relację człowiek-zwierzę
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 3302-NSNRCZ-OG |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Nowe spojrzenie na relację człowiek-zwierzę |
| Jednostka: | Instytut Germanistyki |
| Grupy: |
Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | niemiecki |
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
| Założenia (opisowo): | Znajomość języka niemieckiego na poziomie B2, Aktywacja wiedzy literackiej, kulturowej i językowej oraz doświadczenia w zakresie relacji człowiek - zwierzę |
| Tryb prowadzenia: | zdalnie |
| Skrócony opis: |
Zajęcia maja charakter konwersatorium, a ich celem jest zapoznanie studentów z istniejącymi, zmieniającymi się i nowymi koncepcjami relacji człowiek-zwierzę, rozbudzenie empatii, zastanowienie się nad istniejącymi granicami, a tym samym umożliwienie spojrzenia z nowej perspektywy. |
| Literatura: |
W zależności od cyklu. |
| Efekty uczenia się: |
Student potrafi rozpoznać różne historyczne, literackie, językowe i filozoficzne koncepcje z przeszłości i teraźniejszości dotyczące relacji człowiek - zwierze. -powiązania kierunku germanistyka z innymi dziedzinami nauki (K_W02) - pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej (K_W03) -terminologię, teorię i metodologię z zakresu językoznawstwa germańskiego i literaturoznawstwa krajów niemieckiego obszaru językowego na poziomie rozszerzonym (K_W05) - współczesne dokonania ośrodków i szkół badawczych, obejmujące językoznawstwo germańskie i literaturoznawstwo krajów niemieckiego obszaru językowego (K_W06) Student potrafi: - wykorzystać nabyte umiejętności badawcze, obejmujące krytyczną analizę wytworów kultury i zjawisk społecznych krajów niemieckiego obszaru językowego, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, w tym zaawansowanych technologii informacyjnych, przy zachowaniu zasad etyki, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie literaturoznawstwa niemieckiego obszaru językowego (K_U01) - samodzielnie zdobywać wiedzę w zakresie germanistyki i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową (K_U02) - wykorzystać nabyte umiejętności językowe w zakresie rozumienia i tworzenia tekstów ustnych i pisemnych z wykorzystaniem terminologii fachowej (K_U03) Student jest gotów do: - respektowania zasad z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego (K_K03) - krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznając znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (K_K05) |
| Metody i kryteria oceniania: |
Obecność i aktywność na zajęciach. Praca pisemna/prezentacja/test. UWAGI 1) Zwolnienie lekarskie nie zwalnia ze znajomości materiału. Uprawnia jedynie do zindywidualizowanej formy zaliczenia. 2) Osoby, które dostały zgodę na indywidualny tok studiów, mają obowiązek zgłosić się do osoby prowadzącej przedmiot w celu ustalenia sposobu realizacji wszystkich efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (zakończony)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-01-25 |
Przejdź do planu
PN WT SEM
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Seminarium, 30 godzin, 20 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Birgit Sekulski | |
| Prowadzący grup: | Birgit Sekulski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Seminarium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | ogólnouniwersyteckie |
|
| Tryb prowadzenia: | zdalnie |
|
| Skrócony opis: |
Celem kursu „HAS” jest umożliwienie osobom studiującym na różnych kierunkach i znającym język niemiecki poznania osiągnięć antrozoologii (HAS) jako interdyscyplinarnego |
|
| Pełny opis: |
Wciąż młody obszar badań HAS to nowe interdyscyplinarne podejście do tematu ludzi i zwierząt, znane pod różnymi nazwami (Animal Studies, Anthro(po)zoology, Zooanthropology, Animals andSociety Studies itp. Między innymi stara się przezwyciężyć czysto antropocentryczne perspektywy i krytycznie zbadać tradycyjne, oparte na celu kategoryzacje i rozgraniczenia, uwrażliwić ludzi na potrzeby zwierząt i zwrócić uwagę na możliwości używania języka odpowiedniego dla zwierząt. |
|
| Literatura: |
-Kompatscher, Gabriela / Spannring, Reingard / Schachinger, Karin: Human-Animal Studies. Eine Einführung für Studierende und Lehrende, mit Beiträgen von Reinhard Heuberger und Reinhard Margreiter. Münster / New York: utb / Waxmann 2017, überarbeitete und aktualisierte Auflage: 2021, -Kompatscher, Gabriela / Römer, Franz / Schreiner, Sonja: Partner, Freunde und Gefährten. Mensch-Tier- Beziehungen der Antike, des Mittelalters und der Neuzeit in lateinischen Texten.Wien: Holzhausen 2014. 154 S Ein Arbeitsbuch für den Schulunterricht steht u.a. unter folgender Adresse zur Verfügung: https://www.uibk.ac.at/latinistik-graezistik/mitarbeiterinnen/gabriela-kompatscher-gufler/docs/20141022pafrgefarbaufg.pdf -Spannring, Reingard / Schachinger, Karin / Kompatscher, Gabriela / Boucabeille, Alejandro: Disziplinierte Tiere? Perspektiven der Human-Animal Studies für die wissenschaftlichen Disziplinen. Bielefeld: transcript 2015. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.