(in Polish) Rozwiązywanie problemów społecznych w społecznościach lokalnych - warsztaty

Podczas warsztatów studenci zapoznają się z teorią i praktyką rozwiązywania problemów społecznych w społecznościach lokalnych. Praktycznym celem przedmiotu jest nabycie umiejętności pisania, prowadzenia i ewaluacji projektów społecznych w strukturach samorządowych i pozarządowych oraz zapoznanie z wybranymi projektami społecznymi i ludźmi, którzy mają duże doświadczenie teoretyczne i praktyczne w ich przygotowywaniu i realizacji.

Podczas warsztatów studenci zapoznają się z teorią i praktyką rozwiązywania problemów społecznych w społecznościach lokalnych. Praktycznym celem przedmiotu jest nabycie umiejętności pisania, prowadzenia i ewaluacji projektów społecznych w strukturach samorządowych i pozarządowych oraz zapoznanie z wybranymi projektami społecznymi i ludźmi, którzy mają duże doświadczenie teoretyczne i praktyczne w ich przygotowywaniu i realizacji. Proponowany program zajęć obejmuje: pisanie projektów i zarządzanie cyklem projektowym: Najważniejsze zagadnienia programu: Co to jest projekt/program? Metoda projektowa; Kolejne etapy zarządzania projektem; Cechy projektów; Etapy identyfikacji i planowania projektu:

1. Charakterystyka problemu, mapa potrzeb (opis, analiza, diagnoza);

2. Narzędzia: Drzewo problemów, linia interwencji;

3. Identyfikacja celów projektu (strategiczne, krótkoterminowe, długoterminowe, operacyjne, szczegółowe i itp.). Formułowanie celów.

4. Priorytety projektu – zgodność z wymogami grantodawców;

5. Adresaci projektu, grupa docelowa;

6. Metody i działania w projekcie. Kryteria doboru metod.

7. Partnerstwo w projekcie (warunki skutecznej współpracy, dobór partnerów, „za i przeciw” partnerstwom, )

8. Harmonogram – wykres Gantta;

9. Rodzaje efektów w projekcie. Formułowanie i wyznaczanie rezultatów.

10. Budżet: analiza wniosku aplikacyjnego, silne punkty wniosku; pozyskiwanie funduszy na realizacje projektów – przegląd dostępnych źródeł; cykl trwania projektu w praktyce.

Aktualne wnioski projektowe.

Przykładowe projekty społeczne.

Lokalne diagnozy społeczne.

Po zakończeniu warsztatów student będzie:

w sferze wiedzy:

- znał podstawowe pojęcia, koncepcje teoretyczne, stanowiska socjologiczne oraz społeczne uwarunkowania diagnozy i rozwiązywania problemów społecznych w społecznościach lokalnych

- znał relacje międzysektorowe (państwo, samorządy – biznes – III sektor) w diagnozowaniu i rozwiązywaniu problemów społecznych.

w sferze umiejętności:

- potrafił pozyskiwać dane niezbędne dla analizy zjawisk i procesów

- potrafił posługiwać się zasadami i normami prawa i etyki, a w szczególności etyki pracy socjalnej

- potrafił rozstrzygać dylematy pojawiające się w planowanych i podejmowanych działaniach

w sferze kompetencji społecznych:

- doceniał znaczenie metody projektowej w rozwiązywaniu problemów społecznych

- będzie gotowy do uczestnictwa w przygotowywaniu projektów socjalnych

W trakcie warsztatów przewidziano kilka metod oceny wiedzy, umiejętności i kompetencji studenta/tki:

1. Ocenę aktywności i udziału w pracach grupy projektowej podczas warsztatów (pomysły i argumentacja).

2. Ocenę poszczególnych indywidualnych prezentacji cząstkowych w trakcie przygotowywania projektu.

3. Ocenę pracy pisemnej w postaci projektu grupowego związanego z diagnozą i rozwiązaniem wybranego problemu społecznego w wybranej społeczności lokalnej.

W ocenie wiedzy najważniejsze będą pkt. 1 i 3. W ocenie umiejętności najważniejsze będą pkt. 2 i 3. Ocenie kompetencji w największym stopniu posłuży pkt. 1 i 3. W każdym ze sposobów oceny będzie brana pod uwagę zawartość merytoryczna wypowiedzi/projektu, wykorzystane źródła oraz strona formalna projektu.