University of Warsaw - Central Authentication System

Another History of Cinema 2

General data

Course ID:	3700-AL-IHK-II-OG
Erasmus code / ISCED:	08.0 The subject classification code consists of three to five digits, where the first three represent the classification of the discipline according to the Discipline code list applicable to the Socrates/Erasmus program, the fourth (usually 0) - possible further specification of discipline information, the fifth - the degree of subject determined based on the year of study for which the subject is intended. / (0220) Humanities (except languages), not further defined The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Another History of Cinema 2
Name in Polish:	Inna historia kina 2
Organizational unit:	Faculty of "Artes Liberales"
Course groups:	(in Polish) Przedmioty ogólnouniwersyteckie wystawiane przez Kolegium Artes Liberales General university courses General university courses in the humanities
ECTS credit allocation (and other scores):	4.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	general courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Student powinien znać podstawy historii kina (dokładna znajomość nie jest wymagana – najważniejsze konteksty będą omawiane na zajęciach) oraz orientować się w najważniejszych procesach kulturowych XX i XXI wieku. Student powinien również znać język angielski w stopniu pozwalającym na rozumienie prezentowanych fragmentów filmowych. Studentom zaleca się wcześniejsze uczestnicwo w przedmiocie Inna historia kina (3700-AL-INNHK-OG).
Short description:	(in Polish) Zajęcia są kontynuacją zajęć Inna historia kina, oferowanych w semestrze zimowym, choć obecność na części pierwszej nie jest obowiązkowa ze względu na problemowy charakter kursu. Podczas zajęć studenci poznają te rozdziały historii kinematografii, które – mimo ogromnego znaczenia dla rozwoju medium – rzadko pojawiają się w popularnych podręcznikach oraz programach nauczania. Ta część zajęć również obejmuje kinematografie marginalizowane, tym razem jednak nacisk położony jest między innymi na dokonania twórców indygenistycznych z obu Ameryk, peryferyjne warianty popularnych zjawisk (np. argentyńska nowa fala), fenomeny transnarodowe (kino de- i postkolonialne), osiągnięcia rzadziej omawianych przemysłów i społeczności (np. kino Afryki subsaharyjskiej).
Full description:	(in Polish) Konwersatorium „Inna historia kina” to zajęcia, które mają na celu zapoznanie studentów z mniej znanymi rozdziałami historii kina oraz krytycznym spojrzeniem na reguły budowania kanonów w badaniach nad filmem. W ramach zajęć studenci dyskutują nad zadaną literaturą przedmiotu oraz filmami, które omawiane są w szerokim kontekście społeczno-polityczno-ekonomicznym i w relacji do najszerzej badanych nurtów historii kina. Każde zajęcia poświęcone są – w miarę możliwości w ujęciu chronologicznym – konkretnemu zjawisku, filmowi lub twórcy. Studenci przedstawiają własne wnioski w formie autoreferatów, które poddawane są koleżeńskiej ocenie.
Bibliography:	Literatura zalecana Adamczak Marcin, Globalne Hollywood, filmowa Europa i polskie kino po 1989 roku, słowo / obraz terytoria, Gdańsk 2010. Bâ, S. M; Higbee, W. (2012a). De-Westernizing film through experimental practice: An interview with Patti Gaal-Holmes. In: Bâ, S. M.; Higbee, W. (eds.). De-Westernizing Film Studies. London: Routledge, 193–99. Barlet, O. (2000). African Cinemas: Decolonizing the Gaze. London: Zed Books. Chakrabarty, D. (2000). Provincializing Europe: Postcolonial Thought and Historical Difference. Princeton and Oxford. Princeton University Press Chan Felicia, The international film festival and the making of a national cinema, „Screen” 2011, nr 2 (52), s. 253–260 Dovey, L. (2015). Curating Africa in the Age of Film Festivals. New York: Palgrave Macmillan. Elsaesser, T. (2005). European Cinema: Face to Face with Hollywood. Amsterdam: Amsterdam University Press. Falicov Tamara, Migrating from South to North: The Role of Film Festivals in Funding and Shaping Global South Film and Video, [w:] G. Elmer, Ch. H. Davis, J. Marchessault, J. McCullough (red.). Locating Migrating Media, Lexington Books, Lanham 2012, s. 3–19. Galt Rosalind, Schoonover Karl, Introduction: The Impurity of Art Cinema, [w:] Rosalind Galt, Karl Schoonover (red.), Global Art Cinema: New Theories and Histories, Oxford University Press 2010, s. 3–30. Hale Randall, Offering Tales They Want To Hear: Transnational European Film Funding as Neo-Orientalism,[w:] Rosalind Galt, Karl Schoonover (red.), Global Art Cinema: New Theories and Histories, Oxford University Press 2010, s. 303–319. Kletowski Piotr (red.), Europejskie kino gatunków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2016. Lobato, R. (2016). Introduction: The New Video Geography. In: Lobato, R.; Meese, J. (eds.). Geoblocking and Global Video Culture. Amsterdam: Institute of Network Cultures, 10–22. Lubelski Tadeusz, Sowińska Iwona, Syska Rafał, Historia kina, tom 1-4, Kraków, Universitas. Minkner Kamil, Brazylijskie cinema novo i inne kinematografie Ameryki Łacińskiej, w: Kino epoki nowofalowej. Historia kina, tom 3, red. Tadeusz Lubelski, Iwona Sowińska, Rafał Syska, Universitas, Kraków 2015. Nagib Lucia, Towards a positive definition of world cinema [w:] Song Hwee Lim (red.), Remapping World Cinema: Identity, Culture and Politics in Film, Stephanie Dennison,, Wallflower Press, London & New York 2006, s. 30–37. Racięski Bolesław, Demony postępu : "Alucarda, córa ciemności"Juana Lópeza Moctezumy ,[w:]: Kaja Łuczyńska, Marta Stańczyk (red.), Poszukiwacze zaginionych znaczeń : perspektywa (wy)twórcy, odbiorcy i krytyka w badaniach nad kulturą audiowizualną, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2016, s. 109–119 Rodríguez, S. P. A. (2012). After New Latin American Cinema. Cinema Journal, 51(2), 87–112. Wong, C. H. (2011). Film Festivals: Culture, People, and Power on the Global Screen. New Jersey and London: Rutgers University Press.
Learning outcomes:	(in Polish) Absolwent: · zna podstawowe metody analizy i interpretacji tekstów kultur; · potrafi dokonywać analizy dzieł sztuki oraz tekstów naukowych i materiałów źródłowych za pomocą odpowiednich narzędzi badawczych; · potrafi kontekstualizować dzieło kultury w odniesieniu do czasu jego powstania i momentu lektury; · docenia bogactwo kultury; · jest gotów do poznawania nowych metod badawczych.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Wymagania: 1.Uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalne są 2 nieusprawiedliwione nieobecności). 2. Aktywność. 3. Przygotowanie pracy zaliczeniowej.

Classes in period "Summer semester 2024/25" (past)

Time span:	2025-02-17 - 2025-06-08	Selected timetable range: weekly course term Go to timetable MO KON TU W TH FR
Type of class:	Seminar, 30 hours more information
Coordinators:	Bolesław Racięski
Group instructors:	Bolesław Racięski
Students list:	(inaccessible to you)
Credit:	Course - Grading Seminar - Grading

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.