Język łaciński - gr. zerowa

języki obce

Nauka języka łacińskiego od podstaw (gramatyka, składnia, słownictwo) z naciskiem na słowotwórstwo, szczególnie pod kątem obecności łaciny we współczesnych językach.

Ćwiczenia mają za zadanie przygotowanie studentów do ro-zumienia tekstów łacińskich o podstawowym stopniu trudności, ukazanie im ogromnego wpływu łaciny na języki współczesne (zwłaszcza romańskie) oraz poszerzenie wiedzy o historii i kulturze starożytnej Grecji i Rzymu.

Obowiązkowa:

1. Podręcznik (skrypt) wybrany przez prowadzącego zajęcia.

2. Słownik łacińsko―polski, oprac. K. Kumaniecki, Warszawa 1990 lub Mały słownik łacińsko―polski, red. nauk. J. Korpanty, Warszawa 2003.

3. Wielewski M., Krótka gramatyka języka łacińskiego, Warszawa 1986 lub Wikarjak J., Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 1978.

Pomocnicza:

Grimal P., Słownik mitologii greckiej i rzymskiej, Wrocław 1987.

Kalinkowski S., Aurea Dicta t. I, II, Warszawa 2001.

Kopaliński W., Słownik mitów i tradycji kultury, Warszawa 1993.

Korolko M., Słownik kultury śródziemnomorskiej w Polsce, Warszawa 2004.

Mała encyklopedia kultury antycznej, red. Z. Piszczek, Warszawa 1983.

Po ukończeniu kursu student/-ka:

w zakresie WIEDZY:

1. rozszerza i pogłębia zdobytą na I roku wiedzę w zakresie morfologii i składni języka nowogreckiego;

2. poznaje elementy "języka uczonego" (katarewuzy) i niektóre cechy dialektów;

H1A_W09 : K_W07

3. rozszerza i wzbogaca słownictwo w zakresie przewidzianym dla danego stopnia biegłości językowej;

H1A_W04 : K_W09*

4. poznaje elementy historii Grecji Nowożytnej (okres dominacji Turków, Kreta pod rządami Wenecjan, powstanie greckie (klefci i armatole), powstanie i dzieje państwa greckiego).

H1A_W04 : K_W18

5. posiada wiedzę o elementach geografii Grecji Nowożytnej: krainy lądowe i wyspy; "miejsca pamięci" (Ateny, Mesolongi, Psary, Chios, Smyrna, Saloniki itp.).

H1A_W04/05 : K_W19

6. rozpoznaje elementy tradycji (strój, muzyka, kuchnia, architektura itp.).

7. poznaje elementy kultury współczesnej ze szczególnym uwzględnieniem życia młodzieży greckiej (studia, film, sport, rozrywki, itp.).

H1A_W10 : K_W22

w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:

1. stosuje poznane formy gramatyczne i konstrukcje składniowe;

H1A_U10 : K_U05

2. czyta ze słownikiem współczesne średnio-trudne teksty w demotyku (w tym także wybrane teksty literackie: piosenki, wiersze, opowiadania);

H1A_U01 :K_U07

3. tłumaczy proste teksty literackie (fragmenty poezji i prozy współczesnej).

H1A_U01/10 : K_U10

4. odtwarza w piśmie (alfabet i ortografia) teksty w zakresie znanego słownictwa;

5. tworzy wypowiedzi pisemne (wypracowanie, list, skarga, życiorys, rekomendacja itp.);

H1A_U01/02/08 : K_U09

6. tworzy wypowiedzi ustne na wybrane tematy (formułowanie i bronienie własnego zdania);

7. porozumiewa się z Grekami w sytuacjach codziennych.

H1A_U03/07/09 : K_U08

W zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:

1. ma świadomość niedoskonałości własnej wiedzy i potrzeby ciągłego dokształcania się;

H1A_K01/03 : K_K01/02

2. umie pracować zarówno samodzielnie, jak i w grupie (role-playing);

H1A_K02 : K_K05

3. organizuje sobie pracę własną (lektury nowogreckie do samodzielnego przygotowania).

H1A_K02/03 K_K06

Na ocenę końcową wpływ mają frekwencja, oceny z prac cząstkowych, oceny ze sprawdzianów semestralnych i aktywność na zajęciach.

1. Bez żadnych konsekwencji pozostaje 6 nieobecności w ciągu roku akademickiego (bez podziału na semestry, wliczając nieobecności usprawiedliwione)

2. Bez żadnych konsekwencji pozostają 4 nieprzygotowania w ciągu roku akademickiego (bez podziału na semestry) zgłoszone przed zajęciami

3. Jedyną oceną jest ocena na koniec roku akademickiego, wpisywana do karty i systemu USOS (zakres bdb-dst)

4. Oceny cząstkowe ze sprawdzianów wyrażane są w procentach

5. Procenty uzyskane w ciągu roku są sumowane i dzielone przez ilość sprawdzianów; uzyskana w ten sposób średnia jest przeliczana na ocenę\;

100-96: 5

95-91: 5-

90-86: 4+

85-81: 4

80-76: 4-

75-71: 3+

70-66: 3

65-60: 3-

0-59: 2

ale:

6. Do tej średniej doliczane są:

a. plusy (+) uzyskane z prac domowych, odpowiedzi ustnych, w konkursach itd. – w wysokości jeden plus = 1 %

b. 1 % za każdą niewykorzystaną nieobecność

c. 1 % za każdy plus zdobyty podczas sprawdzianów ocenianych na plusy / minusy

7. Od ostatecznej średniej odejmowane są:

a. minusy (-) za nadmiarowe (ponad 6 na rok) nieobecności – w wysokości 3% za nadmiarową nieobecność

b. 1% za każdy minus wskutek braku pracy domowej (po wykorzystaniu limitu nieprzygotowań lub za niezgłoszenia nieprzygotowania przed zajęciami)

c. 1 % za każdy plus zdobyty podczas sprawdzianów ocenianych na plusy / minusy

8. 3 spóźnienia do 15 minut traktowane są jako 1 nieobecność.

9. 1 spóźnienie powyżej 15 minut traktowane jest jako nieobecność.

10. Całkowicie błędne wykonanie pracy domowej skutkuje nieprzygotowaniem, a w wypadku jego braku – minusem

11. Istnieje możliwość podjęcia się dodatkowej pracy domowej – jej prawidłowe wykonanie skutkuje plusem; błędy nie skutkują minusem

12. Każdy sprawdzian można poprawiać jeden raz. Z poprawki można uzyskać dowolną ocenę (wybierana jest ocena wyższa z dwóch)

13. W przypadku nieobecności podczas sprawdzianu:

a. usprawiedliwionej zwolnieniem lekarskim – przysługują dwa podejścia (pierwsze i poprawkowe)

b. nieusprawiedliwionej – przysługuje wyłącznie termin poprawkowy (uzyskana ocena nie podlega poprawie)

14. Przypadki dłuższych zwolnień lekarskich lub wyjazdów na stypendia rozpatrywane są indywidualnie.

15. Wartością graniczną (po wszelkich obliczeniach, dodaniach i odjęciach) jest 60% (dst-). Pozwala ona zaliczyć rok.

16. Niezaliczenie roku w normalnym trybie skutkuje koniecznością pisania oddzielnego zaliczenia roku (semestru).