Standardowe techniki diagnostyczne 2500-PL-PS-OB2L-5
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2022/23

Wiedza:

Student zna:

1. pojęcia inteligencji, temperamentu i osobowości w ujęciu teorii cech

2. główne sposoby pomiaru właściwości psychicznych

3. definicje rzetelności i trafności testu oraz zna sposoby wyznaczania odpowiednich współczynników

4. zasady standaryzacji i normalizacji technik psychologicznych

5. standardy etyczne niezbędne w procesie realizacji diagnozy psychologicznej

Umiejętności:

Student umie:

1. wyznaczyć i zinterpretować przedział ufności dla wyniku otrzymanego w teście psychologicznym

2. wyznaczyć i nadać interpretację wynikowi znormalizowanemu na każdej skali

3. przygotować kompletną pracę pisemną przedstawiającą wyniki diagnozy testowej

4. sformułować i przedstawić informację zwrotną z badania testem psychologicznym

5. potrafi posługiwać się podręcznikiem do testu

6. nawiązać kontakt diagnostyczny z osobą badaną

Postawy:

Student rozumie:

1. ograniczenia badania testowego

2. obowiązki psychologa związane z podstawowymi prawami badanego

1. Obecność na zajęciach, dopuszczalne dwie nieobecności

3. Przygotowanie kontraktu z osobą badaną

4. Wykonanie trzech badań diagnostycznych + raportu z badań (wybrane techniki do badania inteligencji, osobowości, temperamentu)

5. Wykonanie krótkiej zbiorczej diagnozy w oparciu o trzy badania diagnostyczne

6. Przygotowanie informacji zwrotnej

7. Zaliczenie kolokwium - co najmniej 50% punktów.

Kolokwium (0-30 pkt.):

10 pozycji testowych – po 1 punkcie za prawidłową odpowiedź

10 pozycji zadaniowych – po 2 punkty za prawidłowe rozwiązanie

8. Zaliczenie prac cząstkowych – raporty z badań

Raporty cząstkowe są zaliczane opisowo, a ich ostateczna wersja wchodzi w skład raportu końcowego

9. Zaliczenie raportu końcowego – co najmniej 50%

Raport końcowy oceniany punktowo 0-20 pkt.

10. Ocena raportu końcowego stanowi 40% a kolokwium 60% oceny końcowej

11. Skala ocen:

0-24 pkt. – niedostateczny

25-30 pkt. – dostateczny

31-34 pkt. – dostateczny plus

35-39 pkt. – dobry

40- 44 pkt. – dobry plus

45-47 pkt. – bardzo dobry

48 i więcej – celujący