Językowe i pozajęzykowe aspekty ekwiwalencji IV 3202-S2SMAE22z
Seminarium magisterskie (SEM-MGR) Semestr letni 2023/24

Wiedza:

- student zna podstawowe zasady pisania prac naukowych;

- student zna zasady cytowania źródeł, sporządzania bibliografii i sporządzania przypisów;

- zna terminologię nauk humanistycznych na poziomie rozszerzonym.

Umiejętności:

- student potrafi sporządzić bibliografię opracowań naukowych poświęconych wybranemu zagadnieniu;

- student potrafi posługiwać się terminologią niezbędną do napisania pracy magisterskiej;

- student umie celowo i skutecznie korzystać ze słowników,

leksykonów specjalistycznych i materiałów źródłowych, źródeł internetowych.

Kompetencje społeczne:

- student rozumie i stosuje się do zasad korzystania z cudzej własności intelektualnej;

- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.

Zaliczenie możliwe jest po napisaniu całej pracy magisterskiej.

Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia. O uznaniu nieobecności decyduje wykładowca. Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu. Warunki zaliczenia przedmiotu w terminie poprawkowym są takie same jak w terminie I.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Classroom oraz innych zalecanych przez UW.

1. Omówienie referatów studentów przedstawionych na zaliczenie 1 semestru seminarium.

2. Ekwiwalencja a podstawowe rodzaje badań konfrontatywnych (opis jednokierunkowy i dwustronny kategorialny, typologia dwujęzyczna).

3. Komponenty obligatoryjne i zasady ustalania ekwiwalencji międzyjęzykowej. Tertium comparationis a podstawa porównania.

4. Międzyjęzykowe stosunki tożsamości, różnic pełnych i różnic częściowych.

5. Strukturalne i uzualno-stylistyczne właściwości odpowiedników międzyjęzykowych.

6. Słowniki jako źródło materiału w badaniach nad ekwiwalencją (słowniki ogólne, przekładowe, ideograficzne).

7.Korpus językowy jako źródło materiału w badaniach nad ekwiwalencją.

Dyskusja nad omawianymi tekstami teoretycznymi, referaty/prezentacje, formy konwersatoryjne.