Literatura rosyjska w kontekście historycznym II 3202-S1SLKH32z
Seminarium licencjackie (SEM-LIC) Semestr letni 2024/25

Wiedza:

− student zna dorobek wybranych polskich, rosyjskich i zachodnioeuropejskich badaczy literatury rosyjskiej zajmujących się powiązaniami literatury z historią, powołuje się na ich podstawowe prace i ustalenia.

- ma usystematyzowaną wiedzę na temat biografii i twórczości konkretnych pisarzy, zwłaszcza na temat utworów będących przedmiotem badań;

− student zna zasady opracowania redakcyjnego tekstu naukowego w języku rosyjskim i w języku polskim,

− student zna zasady prawa autorskiego,

− student zna przykładowe badania z zakresu związków literatury rosyjskiej z historią Rosji i ZSRS

Umiejętności:

− student przedstawia swój krąg zainteresowań naukowych związany z profilem seminarium licencjackiego,

− student samodzielnie dostrzega problem badawczy i wstępnie formułuje temat pracy licencjackiej,

− student potrafi znaleźć z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów informację dotyczącą tematu jego pracy licencjackiej,

− student potrafi określić słowa kluczowe w tekście literaturoznawczym,

− student potrafi napisać streszczenie tekstu literaturoznawczego,

− student posiada pogłębione umiejętności badawcze z zakresu analizy i interpretacji dzieła literackiego z punktu widzenia procesu dziejowego.

− student stosuje podstawową terminologię historyczno-literacką,

- student potrafi wyszukiwać informacje z różnych źródeł na temat omawianych zagadnień,

− student potrafi wyjaśnić genezę i znaczenie omawianych problemów,

− student posiada umiejętność systematycznej pracy.

Kompetencje społeczne:

− student rozumie specyfikę badań literaturoznawczych,

− student odczuwa współodpowiedzialność za zachowanie europejskiego dziedzictwa kulturowego i literackiego,

− student ma świadomość wkładu kultury rosyjskiej w dziedzictwo kulturowe Europy,

− student ma świadomość znaczenia i roli literatury w funkcjonowaniu państwa,

− student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania,

− student ma pogłębioną świadomość swojej wiedzy i umiejętności oraz odczuwa potrzebę dalszego uczenia się,

− student ma świadomość współodpowiedzialności za rozwój czytelnictwa i potrzebę rozwijania własnych zainteresowań czytelniczych.

Ocena tekstu pracy licencjackiej.

1 ECTS - seminarium

9 ECTS - praca własna studenta:

20% - kwerenda biblioteczna

30% - analiza materiału

50% - przygotowanie tekstu pracy licencjackiej

Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia. O uznaniu nieobecności decyduje wykładowca. Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu. Warunki zaliczenia przedmiotu w terminie poprawkowym są takie same jak w terminie I

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Classroom oraz innych zalecanych przez UW.

1. Literatura rosyjska wobec przełomowych wydarzeń historycznych na materiale XX w. (w skali rosyjskiej i europejskiej)

2. Dyskurs władzy – dyskurs opozycji w XX w.

3. Pozostałe zagadnienia szczegółowe dostosowane do tematyki rozpraw licencjackich.

Wykład. Omówienie propozycji tematów rozpraw licencjackich. Dyskusja nad dziełami literackimi z różnych epok i ich kontekstem oraz pracami teoretyczno- i historycznoliterackimi. Dyskusja nad streszczeniem tekstu literaturoznawczego i słowami kluczowymi. Referat. Prezentacja multimedialna.