Współczesny język rosyjski IV 3202-S2SMJR22z
Seminarium magisterskie (SEM-MGR) Semestr letni 2024/25

- Afanasʹeva N. A., Popova T. I., Palitra stilej. Učebnoe posobie po stilistike russkogo âzyka dlâ inostrancev, Sankt-Peterburg: Zlatoust 2009 (rozdział 4. „Naučnyj stilʹ”, s. 72-90).

- Gambarelli G., Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, Kraków: Universitas 2001.

- Porohov D.A., Kak napisatʹ, oformitʹ i zaŝititʹ issledovatelʹskuû rabotu. Posobie dlâ školʹnikov, učitelej i studentov, SPB.: Izd-vo MBI, 2006.

- Welskop W., Jak napisać pracę licencjacką i magisterską? Poradnik dla studentów, Łódź: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu 2014.

- Zasady dyplomowania, Wydział Lingwistyki Stosowanej UW.

- Sovremennyj russkij âzyk, D. È. Rozentalʹ, I. B. Golub, M. A. Telenkova, Moskva 2010.

Wiedza:

- student zna główne zagadnienia językoznawczej analizy współczesnego języka rosyjskiego,

- student zna podstawowy aparat metodologiczny stosowany w analizie językoznawczej,

- student zna podstawowe zasady pisania prac naukowych, - student zna zasady cytowania źródeł, sporządzania bibliografii i sporządzania przypisów;

- student zna terminologię nauk humanistycznych.

Umiejętności:

- student potrafi wyszukać, zebrać i samodzielnie przeanalizować materiał oraz literaturę przedmiotu,

- student potrafi przeprowadzić analizę lingwistycz¬ną,

- student potrafi merytorycznie argumentować oraz formuło-wać wnioski z wykorzy¬staniem poglądów innych autorów w ję-zyku rosyjskim,

- student potrafi wykorzystać styl naukowy w napisaniu pracy magisterskiej w języku rosyjskim,

- student potrafi poprawnie zredagować pracę zgodnie ze standardami pisania prac magisterskich,

- student potrafi posługiwać się terminologią niezbędną do napisania pracy magisterskiej,

- student umie korzystać ze słowników, leksykonów specjalistycznych i materiałów źródłowych, w tym źródeł internetowych.

Kompetencje społeczne:

- student zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, zwłaszcza prawa autorskiego,

- student potrafi poprawnie korzystać z cudzego dorobku naukowego.

Metody oceny pracy studenta:

- ocena ciągła,

- ocena postępów nad przygotowanie pracy magisterskiej.

Kryteria oceniania:

OC, PM (Przygotowanie kolejnych 40% pracy magisterskiej, dopracowanie wcześniej napisanych 60% pracy i przedłożenie do oceny pełnego tekstu pracy)

Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga złożenia usprawiedliwienia. O uznaniu nieobecności decyduje wykładowca. Przekroczenie nieobecności usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych na 50% zajęć może być podstawą do niezaliczenia przedmiotu. Warunki zaliczenia przedmiotu w terminie poprawkowym są takie same jak w terminie I.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Classroom oraz innych zalecanych przez UW.

- Współczesny język rosyjski - najważniejsze aktualne zagadnienia.

- Zasady edytorskie przygotowania pracy magisterskiej.

- Styl naukowy – charakterystyka, język stylu naukowego, typowe słownictwo prac magisterskich.

- Analiza i przekazanie informacji zwrotnej fragmentów prac magisterskich.

Kognitywna: udzielanie objaśnień i komentarzy

Podająca: opis, rozmowa

Metoda problemowa: rozwiązywanie problemów

Metoda multimodalna: praca z dokumentami Google Docs