|
Po opanowaniu wiadomości przekazywanych w ramach ćwiczeń student:
sporządza projekt robót geologicznych zgodnie z przepisami Prawa geologicznego i górniczego;
projektuje najkorzystniejszy plan i harmonogram wykonywania prac poszukiwawczo-rozpoznawczych i dokumentujących złoże;
dokonuje wyboru najkorzystniejszych metod szacowania zasobów złoża w zależności od jego formy i geologiczno-górniczych warunków jego występowania;
określa podstawowe parametry jakościowe kopaliny;
określa parametry obliczeniowe niezbędne do szacowania zasobów złoża kopaliny;
weryfikuje oszacowane parametry ilościowe i jakościowe charakteryzujące złoże i kopalinę na podstawie aktualnych kryteriów bilansowości;
określa kategorię i rodzaj oszacowanych zasobów kopaliny zgodnie z normami Prawa geologicznego i górniczego.
wykonuje obliczenia zasobów złóż kopalin stałych, ciekłych i gazowych różnymi metodami obliczeniowymi;
dokonuje szacunkowej przydatności gospodarczej udokumentowanego złoża.
Efekty uczenia w obszarze wiedzy:
K_W01 - dostrzega wielorakie związki między składowymi środowiska przyrodniczego
K_W02 - w zaawansowanym stopniu zna problemy i metody badawcze z dziedziny nauk przyrodniczych
K_W03 - w zaawansowanym stopniu zna instrumentalne metody analityczne stosowane w badaniach skał, minerałów i substancji pochodzenia organicznego, chemizmu i dynamiki wód i innych elementów środowiska przyrodniczego
K_W07 - zna narzędzia zarządzania w geologii
K_W08 - rozróżnia narzędzia i procedury prawno – administracyjne i ekonomiczno - finansowe w geologii stosowanej
K_W11 - rozumie miejsce polityki resortowej i zasad zrównoważonego rozwoju w życiu społeczno – gospodarczym
K_W13 - interpretuje międzynarodowy wymiar geologii stosowanej
K_W14 - w zaawansowanym stopniu zna zasady korzystania z zasobów naturalnych (złóż surowców mineralnych, wody, powietrza, biologicznych, itp.)
K_W17 - zna zakres geologicznej i geofizycznej obsługi wierceń, zróżnicowane metody prac wiertniczych i wymagania dotyczące koniecznych uprawnień geologicznych
K_W18 - ma wiedzę na temat rozumienia i stosowania podstawowych terminów w języku obcym (j. angielskim) w zakresie profesjonalnym
K_W20 - zna zasady pisania pracy naukowej i opracowywania projektów
Efekty uczenia w obszarze umiejętności:
K_U02 - dobiera właściwą metodologię do rozwiązania problemu badawczego lub projektowego
K_U03 - prezentuje publicznie wyniki własnej pracy
K_U08 - identyfikuje słabe i mocne strony standardowych działań podejmowanych dla rozwiązania problemów inżynierskich i środowiskowych
K_U09 - sporządza proste raporty oraz wytyczne do ekspertyz na podstawie zebranych danych
K_U10 - ocenia skutki środowiskowe w planach przestrzennego zagospodarowania
K_U11 - planuje zawodową karierę i stosuje zasady rozwoju zrównoważonego w pracy własnej
K_U12 - planuje i wykorzystuje odpowiednie metody i techniki do rozwiązania zadanego problemu w geoinżynierii
Efekty uczenia w obszarze kompetencji społecznych:
K_K01 - skutecznie komunikuje się w mowie i na piśmie ze społeczeństwem i specjalistami z różnych dziedzin w zakresie geoinżynierii
K_K03 - doskonali swoje umiejętności zawodowe
K_K04 - jest przygotowany do podjęcia pracy zawodowej związanej z geologią stosowaną
K_K05 - koordynuje pracę zespołu, w szczególności w zakresie przydziału obowiązków i zarządzania czasem
K_K06 - weryfikuje i respektuje zdanie innych członków zespołu, szczególnie podwładnych
K_K11 - wykazuje krytyczną postawę wobec plagiatu
K_K12 - dba o rzetelność i wiarygodność swojej pracy
|