Biznes w Azji
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2104-M-D4BAZJ-SRG |
| Kod Erasmus / ISCED: |
14.6
|
| Nazwa przedmiotu: | Biznes w Azji |
| Jednostka: | Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych |
| Grupy: |
Stosunki Międzynarodowe - DZIENNE II STOPNIA 2 semestr 2 rok - przedmioty dla specjalności SRG Stosunki Międzynarodowe - DZIENNE II STOPNIA 2 semestr 2 rok - przedmioty wszystkie |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Założenia (opisowo): | Kurs ma na celu przegląd aspektów prawnych, kulturowych i logistycznych prowadzenia działalności gospodarczej w wybranych krajach Azji Płn. i Płd.-Wschodniej (Chiny, Indonezja, Japonia, Singapur, Tajlandia, Wietnam). Zostaną przedstawione podstawowe regulacje traktatowe obowiązujące w relacjach pomiędzy RP i wymienionymi krajami oraz zostaną zarysowane podstawowe regulacje krajowe obowiązujące w poszczególnych państwach regionu mające wpływ na prowadzenie w nich działalności gospodarczej. W trakcie kursu uczestnicy zostaną zapoznani z uwarunkowaniami kulturowymi, które wpływają na praktyki biznesowe i zarządcze w każdym kraju. Taki przegląd zapewni solidne podstawy do analizy kluczowych czynników środowiskowych, które wpływają na sposób prowadzenia działalności gospodarczej w tych gospodarkach. Poruszone zostaną również praktyczne aspekty prowadzenia działalności gospodarczej - możliwości biznesowe i wyzwania stojące przed zagranicznymi firmami oraz praktyki biznesowe i zarządcze. Dzięki temu studenci uzyskają dogłębne zrozumienie sposobu prowadzenia działalności gospodarczej w tych krajach. Umożliwi to studentom dalszy rozwój wiedzy specjalistycznej w wybranym przez nich zakresie, regionie i kraju. |
| Tryb prowadzenia: | w sali |
| Skrócony opis: |
Kurs stanowi przegląd aspektów prawnych, kulturowych i logistycznych prowadzenia działalności gospodarczej w wybranych krajach Azji Płn. i Płd.-Wschodniej (Chiny, Indonezja, Japonia, Singapur, Tajlandia, Wietnam). |
| Pełny opis: |
1.Wprowadzenie w tematykę zajęć, uwarunkowania kulturowe – historia i etykieta biznesowa w Azji - TŁU. 2. Wielostronne i dwustronne traktaty inwestycyjne istotne z punktu widzenia polskich inwestorów w Azji i azjatyckich w Polsce – BLA. 3. Znaczenie Konwencji o uznawaniu i wykonywaniu zagranicznych orzeczeń arbitrażowych sporządzona w Nowym Jorku dnia 10 czerwca 1958 r. oraz Konwencji Narodów Zjednoczonych o umowach międzynarodowej sprzedaży towarów sporządzonej w Wiedniu 11 kwietnia 1980 roku oraz Konwencji oraz Konwencji o przedawnieniu roszczeń w międzynarodowej sprzedaży towarów sporządzonej w Nowym Jorku dnia 14 czerwca 1974 roku - BLA. 4. Znaczenie umów o pomocy prawnej w sprawach cywilnych i handlowych – BLA. 5. Proces zakładania firmy i uzyskiwania certyfikatów eksportowych i importowych - TŁU. 6. Podstawowe zasady redagowania umów w międzynarodowym obrocie handlowym - BLA. 7. Dostęp do rynku – wsparcie dyplomacji ekonomicznej RP i UE - TŁU. 8.Podsumowanie zajęć i test pisemny (dwa z sześciu pytań) BLA/TŁU. |
| Literatura: |
B. Skulska (red.) „Biznes międzynarodowy w regionie Azji i Pacyfiku”, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń , 2009 K. Gawlikowski, M. Ławacz (red.) „Azja Wschodnia na przełomie XX i XXI wieku. Stosunki międzynarodowe i gospodarcze”, Wydawnictwo Trio, Warszawa, 2004 M.Doyle „Doyle’s Practical Guide to Business Law in Asia”, Carolina Academic Press, Durham, North Carolina, 2016 |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: Student posiada podstawową wiedzę o prawnym, gospodarczym i kulturowym kontekście wejścia na rynki w Azji oraz o możliwościach i wyzwaniach związanych z pracą w środowisku biznesowym. Umiejętności: Student wie jakich regulacji i gdzie może spodziewać się w poszczególnych krajach regionu. Student potrafi w podstawowym zakresie korzystać z przepisów prawnych, publikacji i najnowszych wiadomości biznesowych w celu analizy warunków zakładania i rozwijania biznesu, jak również podejmowania strategicznych decyzji, dotyczących sposobu założenia działalności gospodarczej z kapitałem zagranicznym. Świadomość: Student ma świadomość problemów, przed którymi stoją inwestorzy zagraniczni oraz możliwych metod ich rozwiązania. Dodatkowe umiejętności: Znajomość historii gospodarczej i aktualnej sytuacji gospodarczej Azji Poznanie głównych branż i firm w wybranych krajach Azji. Zrozumienie otoczenia biznesowego w wybranych krajach Azji. Zrozumienie w jaki sposób zarządzanie i różnice międzykulturowe wpływają na sposoby prowadzenia działalności gospodarczej w Azji. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Obecności na zajęciach - dozwolone 2 nieobecności na zajęciach bez usprawiedliwiania. Nadprogramowe nieobecności wymagają zaliczenia na dyżurach prowadzących. Podstawą wystawienia oceny jest pisemne zaliczenie zajęć na ostatnich zajęciach. |
| Praktyki zawodowe: |
Brak. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-17 - 2025-06-08 |
 
PN WT ŚR KON
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Łukaszuk, Stanisław Majman | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Łukaszuk, Stanisław Majman | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Kurs stanowi przegląd aspektów prawnych, kulturowych i logistycznych prowadzenia działalności gospodarczej w wybranych krajach Azji Płn. i Płd.-Wschodniej (Chiny, Indonezja, Japonia, Singapur, Tajlandia, Wietnam). |
|
| Pełny opis: |
1.Wprowadzenie w tematykę zajęć, uwarunkowania kulturowe – historia i etykieta biznesowa w Azji - TŁU. 2. Wielostronne i dwustronne traktaty inwestycyjne istotne z punktu widzenia polskich inwestorów w Azji i azjatyckich w Polsce – BLA. 3. Znaczenie Konwencji o uznawaniu i wykonywaniu zagranicznych orzeczeń arbitrażowych sporządzona w Nowym Jorku dnia 10 czerwca 1958 r. oraz Konwencji Narodów Zjednoczonych o umowach międzynarodowej sprzedaży towarów sporządzonej w Wiedniu 11 kwietnia 1980 roku oraz Konwencji oraz Konwencji o przedawnieniu roszczeń w międzynarodowej sprzedaży towarów sporządzonej w Nowym Jorku dnia 14 czerwca 1974 roku - BLA. 4. Znaczenie umów o pomocy prawnej w sprawach cywilnych i handlowych – BLA. 5. Proces zakładania firmy i uzyskiwania certyfikatów eksportowych i importowych - TŁU. 6. Podstawowe zasady redagowania umów w międzynarodowym obrocie handlowym - BLA. 7. Dostęp do rynku – wsparcie dyplomacji ekonomicznej RP i UE - TŁU. 8.Podsumowanie zajęć i test pisemny (dwa z sześciu pytań) BLA/TŁU. |
|
| Literatura: |
B. Skulska (red.) „Biznes międzynarodowy w regionie Azji i Pacyfiku”, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń , 2009 K. Gawlikowski, M. Ławacz (red.) „Azja Wschodnia na przełomie XX i XXI wieku. Stosunki międzynarodowe i gospodarcze”, Wydawnictwo Trio, Warszawa, 2004 M.Doyle „Doyle’s Practical Guide to Business Law in Asia”, Carolina Academic Press, Durham, North Carolina, 2016 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2026-02-16 - 2026-06-07 |
PN WT ŚR KON
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Aleksandra Jaskólska, Stanisław Majman | |
| Prowadzący grup: | Aleksandra Jaskólska, Stanisław Majman | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Kurs stanowi przegląd wybranych aspektów kulturowych, politycznych i ekonomicznych, które mają wpływ na prowadzenia efektywnej współpracy z wybranymi państwami Azji Południowej i Wschodniej (Chiny, Indie, Republika Korei). |
|
| Pełny opis: |
1. Wstęp do tematyki zajęć. Kultura i kompetencja międzykulturowa. Modele kulturowe Geerta Hofstede i Fonsa Trompenaarsa. Wybrane narzędzia służące do rozwoju kompetencji międzykulturowych. 2. Historyczne, kulturowa i polityczne uwarunkowania kultury biznesu Indii oraz Republiki Korei. Budowanie efektywnej współpracy z partnerem biznesowym Indii i Republiki Korei. 3. Pozycja gospodarcza Indii i Republiki Korei na świecie i w regionie. Relacje polityczne, gospodarcze oraz kulturalne Polski z Indiami i Republiką Korei. 4. Pozycja gospodarcza Chin na świecie i w regionie - chińska geostrategia. Koncepcja wielkiego projektu narodowego Nowego Jedwabnego Szlaku i jej ewolucja. Nowa rola Chin w zarządzaniu globalnym. Czy Europa jest gotowa na więcej Chin? Czy Europa ma się obawiać chińskiego rewizjonizmu ? Czego Europą może oczekiwać po współpracy z Chinami ? 5. Chiny i Europa Środkowo - Wschodnia. Platforma 16 + 1 . Jej rola w odkrywaniu Europy przez chińskich polityków i chiński biznes. Rola Europy Środkowo - Wschodniej w chińskiej strategii i ekspansji gospodarczej. Zróżnicowanie w stosunkach z poszczególnymi krajami regionu. 6. Historyczne, kulturowa i polityczne uwarunkowania biznesu w Chinach. Chińska gospodarka : od państwa rewolucyjnego do globalnego lidera. Chińskie społeczeństwo - czas zmian. O najliczniejszej w świecie klasie średniej. Aparat partyjny, administracja centralna i regionalna , przedsiębiorstwa : wielopłaszczyznowość współpracy czyli jak nie zginąć w labiryncie. Nowe sektory gospodarki Chin. |
|
| Literatura: |
Hofstede, G., Hofstede, G.J., Minkov, M., Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, PWE, Warszawa. Trompenaars, F., Hampden-Turner, C., Siedem wymiarów kultury. Analiza różnic kulturowych w środowisku biznesowym, Oficyna Ekonomiczna, Kraków Literatura dotycząca Chin, Indii oraz Republiki Korei jest przedstawiana przez prowadzącego podczas zajęć. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2027-02-15 - 2027-06-11 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
|
| Tryb prowadzenia: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Kurs stanowi przegląd wybranych aspektów kulturowych, politycznych i ekonomicznych, które mają wpływ na prowadzenia efektywnej współpracy z wybranymi państwami Azji Południowej i Wschodniej (Chiny, Indie, Republika Korei). |
|
| Pełny opis: |
1. Wstęp do tematyki zajęć. Kultura i kompetencja międzykulturowa. Modele kulturowe Geerta Hofstede i Fonsa Trompenaarsa. Wybrane narzędzia służące do rozwoju kompetencji międzykulturowych. 2. Historyczne, kulturowa i polityczne uwarunkowania kultury biznesu Indii oraz Republiki Korei. Budowanie efektywnej współpracy z partnerem biznesowym Indii i Republiki Korei. 3. Pozycja gospodarcza Indii i Republiki Korei na świecie i w regionie. Relacje polityczne, gospodarcze oraz kulturalne Polski z Indiami i Republiką Korei. 4. Pozycja gospodarcza Chin na świecie i w regionie - chińska geostrategia. Koncepcja wielkiego projektu narodowego Nowego Jedwabnego Szlaku i jej ewolucja. Nowa rola Chin w zarządzaniu globalnym. Czy Europa jest gotowa na więcej Chin? Czy Europa ma się obawiać chińskiego rewizjonizmu ? Czego Europą może oczekiwać po współpracy z Chinami ? 5. Chiny i Europa Środkowo - Wschodnia. Platforma 16 + 1 . Jej rola w odkrywaniu Europy przez chińskich polityków i chiński biznes. Rola Europy Środkowo - Wschodniej w chińskiej strategii i ekspansji gospodarczej. Zróżnicowanie w stosunkach z poszczególnymi krajami regionu. 6. Historyczne, kulturowa i polityczne uwarunkowania biznesu w Chinach. Chińska gospodarka : od państwa rewolucyjnego do globalnego lidera. Chińskie społeczeństwo - czas zmian. O najliczniejszej w świecie klasie średniej. Aparat partyjny, administracja centralna i regionalna , przedsiębiorstwa : wielopłaszczyznowość współpracy czyli jak nie zginąć w labiryncie. Nowe sektory gospodarki Chin. |
|
| Literatura: |
Hofstede, G., Hofstede, G.J., Minkov, M., Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, PWE, Warszawa. Trompenaars, F., Hampden-Turner, C., Siedem wymiarów kultury. Analiza różnic kulturowych w środowisku biznesowym, Oficyna Ekonomiczna, Kraków Literatura dotycząca Chin, Indii oraz Republiki Korei jest przedstawiana przez prowadzącego podczas zajęć. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.
