Postępowanie karne - IV rok

fakultatywne

Student przystępujący do seminarium z postępowania karnego powinien orientować się już w problematyce prawa karnego procesowego oraz prawa karnego materialnego w stopniu wymaganym na egzaminach z tych przedmiotów. Zależnie od doboru tematyki pracy seminaryjnej, a ostatecznie – tematu pracy magisterskiej, pomocna może być wiedza z innych dziedzin prawa, w tym w szczególności z pokrewnych dziedzin penalnych.

Głównym celem seminarium jest przygotowanie studenta do wyboru zagadnienia z zakresu szeroko pojętego postępowania karnego oraz do samodzielnego opracowania go w formie pracy magisterskiej napisanej pod kierunkiem naukowym promotora.

Głównym celem seminarium jest przygotowanie studenta do wyboru zagadnienia z zakresu szeroko pojętego postępowania karnego oraz do samodzielnego opracowania go w formie pracy magisterskiej napisanej pod kierunkiem naukowym promotora.

Przygotowaniom prac magisterskich poświęcone jest w najpełniejszym wymiarze seminarium na V roku, kiedy to seminarzyści konsultują z promotorem już przygotowane fragmenty swoich prac oraz prezentują je na forum grupy seminaryjnej.

Seminarium na IV roku ma na celu przybliżenie jego uczestnikom ważniejszych instytucji karnoprocesowych, z których mogliby oni czerpać na potrzeby swoich prac magisterskich. Odbywa się to w ramach prezentacji i dyskusji nad zagadnieniami indywidualnie dobranymi przez prowadzącego po konsultacji z uczestnikami seminarium.

Uczestnicy seminarium zarówno pogłębiają swoją znajomość prawa karnego procesowego, jak i nabierają umiejętności warsztatowych, koniecznych dla przygotowywania i obrony samej pracy magisterskiej.

Literatura podstawowa:

1. P. Kruszyński (red.), Wykład prawa karnego procesowego, Białystok 2004;

2. T. Grzegorczyk, J. Tylman, Polskie postępowanie karne, Warszawa 2009;

3. A. Murzynowski, Istota i zasady procesu karnego, Warszawa 1994;

4. S. Waltoś, Proces karny. Zarys systemu, Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca:

Literatura uzupełniająca podawana jest przez prowadzącego w toku zajęć. Uwzględnia ona indywidualnie ustalane tematy prac magisterskich.

Seminarzysta po ukończeniu IV roku seminarium powinien mieć już sprecyzowany pomysł na temat pracy magisterskiej. W kolejnym roku seminarium seminarzysta powinien przedstawić pracę magisterską, która, po jej przyjęciu przez promotora, warunkuje możliwość przystąpienia do egzaminu magisterskiego.

Kryteria brane pod uwagę przy ocenie pracy studenta na seminarium to:

1) obecność na zajęciach;

2) udział w dyskusjach;

3) prezentacja referatów;

4) postępy pracy nad przygotowaniem pracy magisterskiej (V rok).