Uniwersytet Warszawski - Centralny System Uwierzytelniania

Neuropsychology of Aging

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2500-EN-PS-CSN5-04
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0313) Psychologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Neuropsychology of Aging
Jednostka:	Wydział Psychologii
Grupy:	Neuropsychology and Neuroscience specialization specialization courses for 5 year
Punkty ECTS i inne:	3.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	angielski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Skrócony opis:	This course will provide training in biopsychosocial aspects of old age with a particular attention given to neurocognitive aging.
Efekty uczenia się:	(tylko po angielsku) By the end of this course, students will be able to: − critically appraise theory and research of the biopsychosocial aspects of aging; − identify and describe the influence of aging on physical, cognitive and mental health; measure clinical components of aging with relevant equipment and standardized assessments; − discuss intervention strategies to mitigate psychological aging.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (zakończony)

Okres:	2026-02-16 - 2026-06-07	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN SEM WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Seminarium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	Bernice Marcopulos
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Seminarium - Zaliczenie na ocenę
Pełny opis:	(tylko po angielsku) This course will provide a graduate-level training in biopsychosocial aspects of old age with a focus on neurocognitive aging. We will cover global trends in population aging, theory of the psychology of aging and research methods to study aging. This course will also give an overview of the biological and physical aspects of aging and their relationship to cognitive and brain health in older adults. We will cover cognitive disorders in older adults and understand the psychosocial and emotional components of aging. We will also explore cognitive resilience vs. reserve and current intervention strategies to mitigate cognitive decline in aging.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres:	2026-10-01 - 2027-01-24	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Seminarium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	Bernice Marcopulos
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Seminarium - Zaliczenie na ocenę
Pełny opis:	(tylko po angielsku) This course will provide a graduate-level training in biopsychosocial aspects of old age with a focus on neurocognitive aging. We will cover global trends in population aging, theory of the psychology of aging and research methods to study aging. This course will also give an overview of the biological and physical aspects of aging and their relationship to cognitive and brain health in older adults. We will cover cognitive disorders in older adults and understand the psychosocial and emotional components of aging. We will also explore cognitive resilience vs. reserve and current intervention strategies to mitigate cognitive decline in aging.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.