Kultura języka polskiego II

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Przedmiot służy kształtowaniu świadomości językowej oraz umiejętności poprawnego posługiwania się językiem w jego warstwie gramatycznej (fleksja, składnia) oraz zapoznaniu studenta z najtrudniejszymi problemami polskiej ortografii i interpunkcji, a także kwestiami normatywnymi polskiej wymowy; wyposażeniu go w narzędzia, które pozwolą zauważać zmiany w języku oraz samodzielnie dokonywać ich oceny.

Przedmiot ma za zadanie zapoznać słuchaczy z najważniejszymi problemami normatywnymi współczesnej polszczyzny w zakresie wymowy, ortografii, interpunkcji, fleksji, składni oraz mechanizmami powstawania błędów językowych w tym zakresie. Ćwiczenia w sali poświęcone są poprawności gramatycznej (fleksyjnej i składniowej). Student pod kierunkiem prowadzącego zajęcia będzie dokonywał korekty różnych tekstów współczesnych. Ćwiczenia na platformie dotyczą ortofonii, ortografii i interpunkcji. Na wykładzie monograficznym prowadzący omawia jedną wybraną kwestię dotyczącą współczesnej polszczyzny.

Wszystkie grupy ćwiczeniowy realizują ten sam program,

Nowe formy i normy, czyli poprawna polszczyzna w praktyce, red. K. Mosiołek-Kłosińska, Warszawa 2015.

H. Jadacka, Kultura języka polskiego. Fleksja. Słowotwórstwo. Składnia, Warszawa 2005.

T. Karpowicz, Kultura języka polskiego.Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa 2009.

Wielki słownik poprawnej polszczyzny PWN, red. A. Markowski, Warszawa 2012.

Wielki słownik ortograficzno-fleksyjny, red. J. Podracki, Warszawa 2001.

Wielki słownik ortograficzny PWN z zasadami pisowni i interpunkcji, red. E. Polański, Warszawa 2003.

+artykuły i książki zalecone przez prowadzącego zajęcia

Student:

- posługuje się polszczyzną zgodnie z zaaprobowanymi społecznie regułami gramatycznymi;

- zna kodyfikację polskiej ortografii i interpunkcji;

-posługuje się polszczyzną zgodnie z normą fonetyczną;

- rozpoznaje typy błędów gramatycznych i mechanizmy ich powstawania, opisuje je z wykorzystaniem terminologii językoznawstwa normatywnego;

- analizuje wspólczesne polskie teksty użytkowe i dokonuje ich oceny normatywnej oraz uzasadnia swoje sądy o języku oraz tekstach; dokonuje korekty językowej tekstu;

- rozpoznaje podstawowe tendencje rozwojowe współczesnej polszczyzny w zakresie wymowy, fleksji i składni;

- wykazuje postawę troski o język;

- odwołuje się w swoich sądach o języku i tekstach do aktualnych wydawnictw ortoepicznych i kodyfikujących.

- zaliczenie wszystkich sprawdzianów cząstkowych przeprowadzonych na ćwiczeniach w sali (ostatecznie na poziomie co najmniej 60%);

- wykonanie WSZYSTKICH testów na platformie COME (ostatecznie na poziomie co najmniej 60%);

- zaliczenie sprawdzianu końcowego z wykładu (na poziomie co najmniej 60%)

-zdanie centralnego egzaminu testowego (na poziomie powyżej 50%)

Dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze.

I. Jęśli konieczne: Ćwiczenia online - w formie synchronicznej - kontakt nauczyciela z uczestnikami w czasie rzeczywistym (Zoom); projekty, sprawdziany, materiały - z wykorzystaniem narzędzi Classroom Google/Kampus itp.

II. Ćwiczenia na platformie e-learningowej COME.

II. Wykład w sali. Jeśli to konieczne: wykład w formie synchronicznej (spotkania online - Google Meet/Zoom itp.) lub w wersji skondensowanej dostępnej asynchronicznie. Projekty, sprawdziany, materiały oraz inne aktywności – w programie Kampus.

I. Ćwiczenia w sali. Jeśli konieczne, ćwiczenia online - w formie synchronicznej - kontakt nauczyciela z uczestnikami w czasie rzeczywistym (Zoom).Projekty, sprawdziany, materiały - z wykorzystaniem GoogleClassroom, Kampus.

II. Ćwiczenia na platformie e-learningowej KAMPUS.

II. Wykład w sali. Jeśli to konieczne: wykład w formie synchronicznej (online - Google Meet/Zoom itp.) lub dostępny asynchronicznie.Sprawdziany, materiały oraz inne aktywności – z wykorzystaniem narzędzi Google Classroom.