Nauka czytania i pisania jako element stymulacji rozwoju mowy

Zajęcia ukazują różnorodne konteksty, w jakich można rozważać wpływ (nauki) czytania i pisania na rozwój mowy. Podczas spotkań będziemy się zastanawiać m.in.:

- czy i jak czytanie dziecku (nawet w okresie prenatalnym) wpływa na jego rozwój poznawczy i językowy?;

- jak wspólne oglądanie książeczek rozwija dziecko?;

- jak dziecko uczy się słownictwa z książek?;

- jak czytanie i pisanie wykorzystywane jest w terapii logopedycznej w przypadkach różnych zaburzeń mowy?;

- na czym polega terapeutyczny charakter czytania i pisania?;

- jak czytanie i pisanie wspomagają naukę języka obcego?;

- jakie gry i ćwiczenia wspomagają naukę czytania i pisania?

Student:

- rozumie znaczenie nauki czytania i pisania dla rozwoju mowy dzieci w różnym wieku;

- wskazuje sposoby stymulacji języka dziecka z wykorzystaniem książek dla dzieci;

- wskazuje sposoby wykorzystania zadań angażujących czytanie i pisanie w toku terapii logopedycznej.