Dydaktyka WOS w szkołach ponadpodstawowych (Specjalizacja nauczycielska, studia II stopnia, program od 2017)

Zob. szczegółowy sylabus osoby prowadzącej zajęcia w danym cyklu dydaktycznym.

Po zaliczeniu zajęć student:

- potrafi zbudować prezentację i symulację lekcji na wybrany przez siebie lub wskazany temat.

- potrafi zbudować i przeprowadzić 15 minutowy wykład szkolny na wybrany przez siebie lub wskazany temat

- zna kilka programów i podręczników przeznaczonych do nauczania wiedzy o społeczeństwie w gimnazjum;

- analizuje treści nauczania pod kątem potrzeb dydaktycznych;

- zna zasady konstruowania lekcji wiedzy o społeczeństwie;

- dokonuje wyboru materiałów potrzebnych do przeprowadzenia lekcji oraz przeprowadzenia okolicznościowych wykładów i prezentacji.

- zna zasady przygotowania testu na egzamin zewnętrzny;

- potrafi zróżnicować nauczanie na potrzeby: liceum, technikum, szkoły zawodowej.

Student rozumie uwarunkowania pozalekcyjnych form edukacji obywatelskiej. Docenia znaczenie aktywności nauczyciela w środowisku społecznym. Student widzi miejsce edukacji szkolnej w kształtowaniu świadomości obywatelskiej Polaków.

Student zdaje sobie sprawę z tego, że dydaktyka wos musi pokazywać koncepcje teoretyczne, aby pojąć związki pomiędzy wyobrażeniami o demokracji i wolności a rzeczywistym życiem społeczeństw.