Seminarium doktoranckie językoznawstwo, glottodydaktyka, literaturoznawstwo

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3300-DOK-KH-SEM-JEZ
Kod Erasmus / ISCED:	09.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0231) Języki obce Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Seminarium doktoranckie językoznawstwo, glottodydaktyka, literaturoznawstwo
Jednostka:	Wydział Neofilologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe seminaria doktoranckie
Skrócony opis:	Wybrane problemy współczesnego językoznawstwa, glottodydaktyki i literaturoznawstwa, przede wszystkim z uwzględnieniem tematyki przygotowywanych rozpraw doktorskich. Wybrane problemy metodologii badań lingwistycznych i literaturoznawczych, doboru, analizy, opracowywania i prezentacji danych.
Pełny opis:	Wybrane problemy współczesnego językoznawstwa, glottodydaktyki i literaturoznawstwa (z uwzględnieniem tematyki przygotowywanych rozpraw doktorskich): Problemy terminologiczne. Wybrane problemy metodologii badań nad językiem i tekstem: problemy i metody opisu strukturalistycznego i badań kognitywnych. Problemy struktury tekstu naukowego (związane z pisaniem rozprawy doktorskiej).
Literatura:	Wybrane poradniki pisania pracy dyplomowej, np.: Eco U.: Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów. 2007, Gambarelli G., Łucki Z.: Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską. 2001, Zaczyński W.P.: Poradnik autora prac seminaryjnych, dyplomowych i magisterskich. 1995, Zendrowski J.: Jak pisać i bronić? Wskazówki metodologiczne. 2007. Wybrane pozycje literatury językoznawczej jako przykład tekstu naukowego z zakresu lingwistyki i literaturoznawstwa. Literatura przedmiotu związana z tematyką przygotowywanych rozpraw doktorskich. Wybrane pozycje z teorii i metodologii badań języka i literatury, np.: Czaplejewicz E., Kasperski E. (red.): Bachtin. Dialog. Język. Literatura. 1983, Eco U.: Lector In fibula: Współdziałanie w interpretacji tekstów narracyjnych. 1994, Freudenberg O.: Semantyka kultury. 2005, Godlewski G.: Antropologia słowa. Zagadnienia i wybór tekstów. 2003, Grucza F.: Zagadnienia metalingwistyki. 1983, Kłoskowska A. (red.): Pojęcia i problemy wiedzy o kulturze. (Encyklopedia Kultury Polskiej XX wieku).1991, Kövecses Z.: Język, umysł, kultura. Praktyczne wprowadzenie. 2011, Marciszewski W.: Metody analizy tekstu naukowego. 1997, Mikułowski Pomorski J.: Jak narody porozumiewają się ze sobą w komunikacji międzykulturowej i komunikowaniu medialnym. 2007, Stockwell P.: Poetyka kognitywna, wprowadzenie. 2006, Tabakowska E. (red.): Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa. 2001, Wierzbicka A.: Język – umysł – kultura. 1999, Wierzbicka A.: Semantyka. Jednostki elementarne i uniwersalne. 2006, Wierzbicka A.: Słowa klucze. Różne języki - różne kultury.
Efekty uczenia się:	Umiejętność przygotowywania i pisania tekstu naukowego o rozbudowanej strukturze (rozprawy doktorskiej): wybór i precyzowanie tematu, dobór i krytyczna analiza literatury przedmiotu, syntetyczna prezentacja stanu badań, zbieranie przykładowego materiału badawczego, wybór metody analizy i prezentacji wyników. Znajomość problematyki i metodologii badań nad językiem, kulturą i literaturą. Znajomość problematyki badań nad tematem przygotowywanej rozprawy doktorskiej.
Metody i kryteria oceniania:	Bieżąca ocena pracy nad rozprawą doktorską, prezentowanej w postaci referatów cząstkowych, referowania i dyskusji literatury przedmiotu.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.