Literatura angielska

obowiązkowe

Są to dwa semestry monograficznego wykładu historii literatury brytyjskiej dla studentów I roku studiów licencjackich filologii angielskiej; równolegle studenci ci uczęszczają również na konwersatoria w Instytucie Anglistyki i zdają po drugim semestrze pisemny egzamin końcowy w formie testu obejmującego materiał wykładów oraz lektur wyznaczonych przez osobę prowadzącą wykład. Studenci innych specjalności mogą wybrać ten wykład jako dodatkowy, ale nie przystępują do końcowego egzaminu; za udział w wykładzie otrzymują 2 punkty ECTS.

Wykład ma na celu zapoznanie słuchaczy z diachronicznym i synchronicznym opisem literatury brytyjskiej poprzez charakterystykę epok, prądów oraz konwencji gatunkowych i stylistycznych, a także poprzez przedstawienie sylwetek najważniejszych pisarzy i pisarek reprezentujących poszczególne epoki oraz wyjaśnienie koncepcji estetycznych, filozoficznych i kulturowych mających istotny wpływ na kształt literatury.

Wykłady prowadzone są jako uzupełnienie cotygodniowych konwersatoriów zbudowanych wokół lektury wybranych kluczowych tekstów literatury brytyjskiej. Wykłady opisują szersze tło poszczególnych tekstów poprzez umieszczenie ich w kontekście kulturowym, powiązanie ich z epokami, prądami, stylami i gatunkami literackimi, wskazanie na dominujące w danym okresie wzorce społeczne i osobowe, a także wyjaśnienie ważnych koncepcji estetycznych i filozoficznych. Nadrzędnym celem jest ukazanie ewolucji literatury w czasie, w zależności od kontekstu historycznego, począwszy od początków literatury brytyjskiej w obrębie anglosaksońskiej kultury monastycznej, poprzez kolejne epoki, do chwili obecnej. W przypadku literatury poprzedzającej okres romantyzmu, wykłady skupiają się na wyjaśnieniu kluczowych koncepcji kształtujących specyfikę twórczości literackiej, takich jak ustna kultura literacka czy pojęcia makrokosmosu i mikrokosmosu. Analiza zjawisk charakterystycznych dla literatury XIX i XX wieku wskazywać będzie na różnorodne zmiany w estetyce i stosunku do kwestii gatunkowości rozpoczęte jeszcze w wieku XVIII i podlegające dalszemu rozwojowi pod wpływem głębokich przemian społecznych i filozoficznych. Wykłady kończą się analizą współczesnego stanu literatury Wysp Brytyjskich na tle zjawisk o charakterze bardziej ogólnym.

Wybrane rozdziały z następujących podręczników (do decyzji prowadzącego wykłady):

Michael Aleksander A History of English Literature, Macmillan 2013 (wydanie III lub starsze)

Pat Rogers The Oxford Illustrated History of English Literature, Oxford 2001 (lub starsze)

Po ukończeniu kursu student opanuje następujące umiejętności i zdobędzie (lub rozwinie i pogłębi) następujące sprawności:

Wiedza:

Student zna

K_W01 w zaawansowanym stopniu specyfikę filologii angielskiej w odniesieniu do dyscyplin naukowych w dziedzinie nauk humanistycznych

K_W02 w zaawansowanym stopniu kluczową terminologię, główne metody i teorie badań nad literaturą i kulturą w ramach filologii angielskiej omawiane podczas wykładów

K_W04 w zaawansowanym stopniu powiązania języka i literatury z procesami historyczno-kulturowymi omawianymi podczas wykładów

Umiejętności

Student potrafi:

K_U01 posługiwać się terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu literaturoznawstwa, np.epos, romans, poemat heroikomiczny, romantyzm, wzniosłość, realizm, monolog dramatyczny, modernizm, literatura postmodernizmu, itd.

K_U03 analizować i syntetyzować treści i zjawiska językowe, literackie i kulturowe w kontekście społecznym, historycznym i gospodarczym

Kompetencje społeczne

Student jest gotów do

K_K03 wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej oraz zasad i norm etycznych w działaniach projektowych i innych aktywnościach podejmowanych w ramach pracy zawodowej, wolontariatu itp.

K_K06 dbałości o zachowanie dziedzictwa kulturowego z równoczesnym poszanowaniem różnorodnych zachowań kulturowych i poglądów jednostkowych

Egzamin testowy

Forma egzaminu poprawkowego do decyzji prowadzącego.