Gramatyka opisowa języka francuskiego IIp

obowiązkowe

Wstęp do językoznawstwa Ip 3304-1DP1O-WDJ-022
Wybrane zagadnienia językoznawcze Ip 3304-1DP1O-WZJ-024

Wstęp do językoznawstwa Ip 3304-1DP1O-WDJ-022
Wybrane zagadnienia językoznawcze Ip 3304-1DP1O-WZJ-024

Przedmiot ma wprowadzić studenta w analizę morfologiczno-składniową języka francuskiego – w semestrze zimowym przede wszystkim w analizę elementów grupy nominalnej: rzeczownika, przymiotnika, określnika. W semestrze letnim - czasownika i innych elementów grupy werbalnej oraz zdania prostego.

Zakłada się, że uczestnik zajęć ma zaliczone WDJ oraz WZJ.

w sali

Pierwszy semestr gramatyki opisowej poświęcony jest grupie nominalnej. Omawiamy według podobnego schematu : rzeczownik i jego kategorie gramatyczne oraz funkcje w zdaniu, przymiotnik, jego kategorie gramatyczne i funkcje w zdaniu. Następnie opisujemy determinanty uwzględniając reguły przepisywania gramatyki generatywnej. Wreszcie zajmujemy się zaimkiem, jego klasami i funkcjami w zdaniu. Na odrębnych zajęciach omawiamy procesy słowotwórcze dotyczące różnych części mowy.

1. Morfologia i składnia jako działy językoznawstwa.

2. Części mowy i zasady klasyfikacji.

3. Słowotwórstwo jako jeden ze sposobów wzbogacania słownictwa.

4. Syntagma nominalna i jej miejsce w strukturze zdania, funkcje składniowe syntagmy nominalnej.

5. Rzeczownik i cechujące go kategorie gramatyczne.

6. Opis rzeczowników z punktu widzenia łączliwości jednostek w zdaniu: matryca cech leksykalnych.

7. Zasady formalnej analizy syntagmy nominalnej inspirowane gramatyka generatywno-transformacyjną.

8. Analiza determinantów.

9. Przymiotnik i jego kategorie gramatyczne.

10. Klasy przymiotników.

11. Funkcje syntagmy przymiotnikowej w zdaniu.

12. Zaimki, ich klasy i cechy morfologiczno-składniowe.

13. Analiza syntagmy nominalnej w formie drzewka derywacyjnego.

14. Zaimki - klasy, kategorie, skł

1.Bogacki Krzysztof, 1999, Grammaire descriptive du français. Morphologie et dérivation, Białystok, Wyd. Uniwersytetu w Białymstoku;

3.Dąmbska-Prokop Urszula., 1993, Introduction à la grammaire nouvelle du français, Kraków, Viridis.

4. Dubois Jean, Lagane René, 1973, La nouvelle grammaire du français, Paris Larousse.

6. Eluerd R. 2002, 2008, Grammaire descriptive du français, Paris,

Armand Colin.

7. Kieliszczyk Anna, Pilecka Ewa, 2001.Exercices de grammaire descriptive du français contemporain, Warszawa, Instytut Romanistyki.

8.Łozińska Maria, 1980, Gramatyka języka francuskiego, Warszawa, Wydawnictwa szkolne i pedagogiczne.

9.Piron Sophie, 2013, Grammaire, mise à niveau, Bruxelles, De Boeck & Duculot.

10. Riegel Martin, Pellat Jean-Christphe, Rioul René, 1994. Grammaire méthodique du français, Paris, PUF.

1) ma usystematyzowaną wiedzę morfosyntaktyczną w zakresie języka francuskiego (K_W10)

2) umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami nauczyciela/opiekuna naukowego (K_U03)

3) umie współpracować w grupie, rozwiązywać problemy w dyskusji i inicjować stosowne do sytuacji rozwiązania (K_K02)

Aktywny i systematyczny udział w zajęciach, dwa sprawdziany w ciągu semestru. Dopuszczalne są tylko dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Trzy skutkują dodatkowym pytaniem na najbliższym teście. Przy czterech nie zalicza się semestru.

-