Literatura galisyjska I

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3305-LG1-OG
Kod Erasmus / ISCED:	09.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Literatura galisyjska I
Jednostka:	Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
Grupy:	Courses in foreign languages Przedmioty ogólnouniwersyteckie humanistyczne Przedmioty ogólnouniwersyteckie na Uniwersytecie Warszawskim
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	hiszpański
Rodzaj przedmiotu:	ogólnouniwersyteckie
Założenia (opisowo):	Choć nie jest to wymagane, zaleca się uprzedni lub równoległy udział w zajęciach Język i Kultura Galicji oraz/lub Kultura Galicji.
Tryb prowadzenia:	zdalnie
Skrócony opis:	Celem tych zajęć jest panoramiczne omówienie dziejów literatury galisyjskiej od średniowiecza po wiek XXI. Prowadzący używa zróżnicowanej metodologii, aby zaangażować uwagę studentów i wzmocnić efekt nauczania. Zajęcia mają więc charakter teoretyczno-praktyczny i bazują na aktywnym udziale studentów.
Pełny opis:	Na podstawie różnorakich materiałów (teksty pisane, filmy, obrazy, itd.) studenci zapoznają się z literaturą Galicji. Ze względu na szczególne okoliczności kulturowo-historyczne, nauka o literaturze galisyjskiej wymaga skupienia się zwłaszcza na etapie początkowym (średniowiecze) oraz od XIX wieku wzwyż, co implikuje również opanowanie innej niż tradycyjna periodyzacji. Dla osób szczególnie zainteresowanych, prowadzący przygotuje materiały dodatkowe rozszerzające wybrane tematy. Zależnie od szczególnych życzeń i sugestii studentów, tematyka zajęć może ulec nieznacznym modyfikacjom.
Literatura:	Vencello. Lingua e cultura galegas para estudantes de fóra de Galicia. Ensino secundario e adultos. A Coruña: Xunta de Galicia. Aula de literatura. [http://auladeliteratura.blogaliza.org/seculo-xx/] Vilavedra, Dolores. Historia da literatura galega. 1999. Vigo: Galaxia. Este listado de lecturas podrá modificarse en función de las necesidades e intereses de los estudiantes.
Efekty uczenia się:	WIEDZA: K_W02: zna podstawową terminologię nauk humanistycznych (w szczególności językoznawstwa, kulturoznawstwa, literaturoznawstwa, filozofii i historii) K_W03: zna elementarną terminologię używaną w opisie języka, literatury, kultury, historii, filozofii, rozumie jej źródła oraz zastosowania K_W08: ma podstawową wiedzę z zakresu historii kultury Półwyspu Iberyjskiego i Ameryki Łacińskiej K_W10: ma podstawową wiedzę o miejscu iberystyki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi K_W17: ma podstawową orientację we współczesnym życiu kulturalnym Półwyspu Iberyjskiego, Ameryki Łacińskiej i Polski UMIEJĘTNOŚCI: K_U04: potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, filozofii i historii w typowych sytuacjach profesjonalnych K_U05: potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, filozofii i historii oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym K_U06: posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków KOMPETENCJE: K_K01: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K06: ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego studiowanego regionu, kraju, świata K_K07: potrafi aktywnie włączyć się w uczestnictwo w kulturze studiowanego regionu (Półwysep Iberyjski/Ameryka Łacińska), korzystając z różnych mediów i form K_K08: ma nawyk śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w języku, kulturze i literaturze Półwyspu Iberyjskiego i Ameryki Łacińskiej
Metody i kryteria oceniania:	Metody i kryteria oceniania są następujące: Obecność (20%) Aktywność (20%) Referat związany z wybranym aspektem kultury galisyjskiej (60%) Nieobecność nieusprawiedliwiona na 5 zajęciach oznacza utratę 20% oceny. Aktywność jest oceniana na podstawie zainteresowania studenta tematem i udziałem w dyskusjach. Referat powinien trwać 20 minut. Kryteria te mogą ulec nieznacznym modyfikacjom w szczególnych sytuacjach.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.