Literatura portugalska I cz.1
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 3305-LP1-21 | Kod Erasmus / ISCED: |
09.2
 /
(0232) Literatura i językoznawstwo
|
| Nazwa przedmiotu: | Literatura portugalska I cz.1 | ||
| Jednostka: | Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich | ||
| Grupy: |
Plan specjalności brazylijskiej 2 rok 1 stopnia Plan specjalności portugalskiej 2 rok 1 stopnia Przedmioty podstawowe dla 2 roku studiów 1 stopnia, specjalność portugalska |
||
| Punkty ECTS i inne: |
3.00  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | portugalski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
||
| Założenia (opisowo): | Wskazane jest ogólne rozeznanie w kontekście kulturowym oraz znajomość podstawowej terminologii związanej z dyscypliną. |
||
| Tryb prowadzenia: | zdalnie |
||
| Skrócony opis: |
Celem kursu jest zapoznanie studentów z wybranymi tekstami literackimi doby średniowiecza i renesansu. Tematyka zajęć została uporządkowana chronologicznie i ujęta w sposób problemowy. |
||
| Pełny opis: |
Podczas zajęć przyjrzymy się wybranym tekstom literackim dobry średniowiecza i renesansu, ze szczególnym uwzględnieniem produkcji w języku portugalskim. Tekstom kultury będą towarzyszyć opracowania naukowe, które zapoznają studentów z podstawową frazeologią, terminologią i słownictwem związanym z analizą i interpretacją tekstu w języku portugalskim. Istotny będzie także kontekst kulturowy i historyczny oraz kwestie metodologiczne. Tematyka zajęć została uporządkowana chronologicznie i ujęta w sposób problemowy. Materiał ma zachęcać uczestników zajęć do formułowania własnych zagadnień badawczych. Nacisk będzie kładziony także na naukę języka w duchu CLIL. Szczegółowa rozpiska zostanie rozdana podczas pierwszych zajęć. |
||
| Literatura: |
Bibliografia obejmuje szereg pozycji z zakresu literatury podmiotu i przedmiotu. Poza przedstawionymi publikacjami w toku zajęć będziemy korzystać także z innych prac, które mogą okazać się przydatne w kontekście zainteresowań studentów. Szczegółowa rozpiska tematyczna wraz z listą proponowanych lektur zostanie rozdana podczas pierwszych zajęć. I. Bibliografia ogólna ================ 1. AAVV (1997) História e Antologia da Literatura Portuguesa. 2 vol., Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. 2. BUESCU, Maria Leonor Carvalhão (1994) História da Literatura. Lisboa, Imprensa Nacional – Casa da Moeda [disponível online na Biblioteca Digital Camões] 3. ECO, Umberto, coord. (2004) História da Beleza. Trad. de António Maia da Rocha. Lisboa, Difel. 2. SARAIVA, António José e LOPES, Óscar (1998) História da Literatura Portuguesa. 16.ª edição. Porto, Porto Editora. II. Strony internetowe (charakter ogólny) ================ Associação Internacional de Lusitanistas (http://lusitanistasail.net/ ) Biblioteca digital do Camões - Instituto da Cooperação e da Língua (http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes.html) Biblioteca Nacional Digital: http://bndigital.bnportugal.gov.pt/ E-Dicionário de Termos Literários (http://www.edtl.com.pt/ ) Projeto Vercial ( http://alfarrabio.di.uminho.pt/vercial/ ) Revista Colóquio-Letras (http://www.coloquio.gulbenkian.pt/) ----------------------------------------------------------------------------------------------- III. Literatura podmiotu ================ Cantigas de Seguir – Modelos occitânicos e franceses - https://cantigas.fcsh.unl.pt/contrafacta.asp CORREIA, Natália, org. (1978) Cantares dos trovadores galego-portugueses. Lisboa, Editorial Estampa. Dom Duarte. 2012. Leal Conselheiro: Electronic Critical Edition, red. João Dionísio et al. Madison: University of Wisconsin–Madison Libraries, http://digital.library.wisc.edu/1711.dl/IbrAmerTxt.LealConsel [5.02.2018]. http://digicoll.library.wisc.edu/cgi-bin/IbrAmerTxt/IbrAmerTxt-idx?type=header&id=IbrAmerTxt.LealConsel&isize=M&pview=hide GONÇALVES, Elsa, org. (1992), A Lírica Galego-Portuguesa. 4.ª edição. Lisboa, Editorial Comunicação – Col. Textos Literários. MATOS, Maria Vitalina Leal de, org. (1981) A Lírica de Luís de Camões. Lisboa, Editorial Comunicação – Col. Textos Literários. MATTOSO, José, org. (1983) Narrativas dos Livros de Linhagens. Lisboa, INCM. PAIS, Amélia Pinto, org (2003) Os Lusíadas, de Luís de Camões. Porto, Areal Editores. Projeto Littera – Cantigas Medievais Galego-Portuguesas - http://cantigas.fcsh.unl.pt/index.asp RAMOS, Noémio, org. O Teatro de Gil Vicente. http://www.gilvicente.eu/ IV. Literatura przedmiotu ================ CARVALHO, Rómulo de (2006[1994]) “A contribuição dos poetas medievais para apreciação da sociedade em que viveram”. Em O Texto Poético como Documento Social. 2.ª edição. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian. 1-8. ECO, Umberto, coord. (2004) “Da pastorinha à mulher angelizada”. Em: História da Beleza. Trad. de António Maia da Rocha. Lisboa, Difel:154-175. GONÇALVES, Elsa, org. (1992) “Apresentação Crítica”. Em: A Lírica Galego-Portuguesa. 4.ª edição. Lisboa, Editorial Comunicação – Col. Textos Literários. KRUS, Luís (2001): “Celebrar e Educar”. Em: Memória de Portugal. O milénio português. Lisboa, Círculo de Leitores: 146-147. MATTOSO, José (s.d.) O Esssencial sobre a Cultura Medieval Portuguesa (séculos XI a XIV). Lisboa, Imprensa Nacional – Casa da Moeda. MATOS, Maria Vitalina Leal de, (1992) “Capítulo III / A Lírica”. Em: Introdução à poesia de Luís de Camões. Lisboa, Biblioteca Breve: 42-67 [disponível online na Biblioteca Digital Camões]. RAMOS, Noémio (2019) "Sobre o Auto das Barcas - Questões, Reflexões e relações" em Gil Vicente – Auto das Barcas Inferno — Purgatório — Glória. Lobos, Biblioteca do tempo [ebook] http://teatro.gilvicente.eu/Livros/Auto_das_Barcas_Gil_Vicente.pdf SENA, Jorge de (1970) A estrutura de "Os Lusíadas" e outros estudos camonianos e de poesia peninsular de século XVI. Colecção Problemas, Lisboa, Portugália Editora. TAVANI, Giuseppe, org. (2000) “Cantigas de Escárnio e Maldizer”. Em: Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa. Lisboa, Caminho. |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: absolwent zna i rozumie: - K_W02 - podstawową terminologię nauk humanistycznych w dyscyplinach, w których prowadzony jest kierunek studiów, jej źródła, oraz zastosowania; - K_W03 - metodologię badań w dyscyplinie literaturoznawstwo; - K_W04 - miejsce studiów nad portugalskim obszarem językowym w systemie nauk humanistycznych oraz ich przedmiotowe i metodologiczne powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi; - K_W05 - zasady dotyczące wiedzy językowej niezbędnej w profesjonalnej analizie i interpretacji tekstów reprezentujących różne rejestry i style funkcjonalne języka kierunkowego (portugalski); - K_W06 - zjawiska z zakresu historii, historii literatury i kultury portugalskiego obszaru językowego; - K_W08 - wyznaczniki niezbędne w profesjonalnej analizie procesów literackich, kulturowych, historycznych i językowych portugalskiego obszaru językowego; K_W09 - współczesne życie kulturalne Portugalii. Umiejętności: absolwent potrafi: - K_U01 - z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów - wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje; - K_U03 - stosować podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, w dyscyplinach, w których prowadzony jest kierunek studiów; - K_U04 - posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla dyscyplin, w których prowadzony jest kierunek studiów, w typowych sytuacjach profesjonalnych; - K_U05 - rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla dyscyplin, w których prowadzony jest kierunek, oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego oraz miejsca w procesie historyczno-kulturowym; - K_U06 - merytorycznie argumentować; - K_U07 - porozumiewać się w języku portugalskim z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w ramach dyscyplin, w których prowadzony jest kierunek; - K_U08 - posługiwać się językiem kierunkowym czynnie i biernie na poziomie zaawansowanym w rejestrze pisanym i mówionym, co umożliwia mu porozumiewanie się oraz przygotowanie prac (pisemnych i ustnych) w zakresie dyscyplin, w których prowadzony jest kierunek studiów. Kompetencje społeczne: absolwent jest gotowy do: - K_K01 - uczenia się przez całe życie; - K_K02 - podnoszenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności językowych w zakresie języka portugalskiego, ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, samooceny własnych kompetencji i doskonalenia umiejętności; - K_K03 - współdziałania i komunikowania się w społecznościach portugalskojęzycznych; - K_K06 - brania odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego studiowanego regionu, kraju, świata; - K_K07 - aktywnego uczestnictwa w kulturze studiowanego regionu (Portugalia) przy wykorzystaniu różnych mediów i form; - K_K08 - śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w portugalskojęzycznym obszarze językowym w ramach dyscyplin, w których prowadzony jest kierunek studiów. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Uczestnicy zajęć są oceniani w sposób ciągły na podstawie aktywności na zajęciach (25%), znajomości lektur (25%) oraz portfolio składającego się z dwóch prac - pisemnej i ustnej (50%). Modalności prac zostaną przedstawione na pierwszych zajęciach i udostępnione w Moodlu. Studenci mają prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w skali semestru. W roku akademickim 2020/2021 wszystkie elementy zaliczenia zostaną przeprowadzone zdalnie. |
||
| Praktyki zawodowe: |
Nie dotyczy |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-01-31 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin, 30 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Jose Albuquerque da Costa Dias, Anna Działak-Szubińska | |
| Prowadzący grup: | Jose Albuquerque da Costa Dias, Anna Działak-Szubińska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Tryb prowadzenia: | zdalnie |
|
| Uwagi: |
- Zajęcia będą się odbywać synchronicznie na platformie ZOOM z wykorzystaniem narzędzi do pracy asynchronicznej (m.in. Moodle). - Zajęcia odbywają się w równoległych blokach po 90 minut. Szczegółowa rozpiska i podział tematów wraz z nazwiskami prowadzących zostaną przedstawione na pierwszych zajęciach i udostępnione na platformie Moodle. | |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/22" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-02-20 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin, 30 miejsc więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Jose Albuquerque da Costa Dias, Anna Działak-Szubińska | |
| Prowadzący grup: | Jose Albuquerque da Costa Dias, Anna Działak-Szubińska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Tryb prowadzenia: | zdalnie |
|
| Uwagi: |
- Zajęcia będą się odbywać synchronicznie na platformie ZOOM z wykorzystaniem narzędzi do pracy asynchronicznej (m.in. Moodle). - Zajęcia odbywają się w równoległych blokach po 90 minut. Szczegółowa rozpiska i podział tematów wraz z nazwiskami prowadzących zostaną przedstawione na pierwszych zajęciach i udostępnione na platformie Moodle. | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.