Techniki badań w kryminologii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3401-RL12TBKspk
Kod Erasmus / ISCED:	10.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0421) Prawo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Techniki badań w kryminologii
Jednostka:	Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Podstawowa wiedza i umiejętności w zakresie prawa karnego, statystyki i kryminologii.
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	W trakcie konwersatorium studenci uczą się praktycznego wykorzystywania najpopularniejszych technik badawczych w naukach społecznych (wywiad kwestionariuszowy i swobodny, obserwacja, w tym uczestnicząca, eksperymenty - laboratoryjny, naturalny oraz quasi eksperyment, badanie dokumentów, w tym przede wszystkim akt prokuratorsko - sądowych, analiza danych wtórnych, case study, badania monograficzne) w empirycznych pracach o charakterze kryminologicznym. Przedmiotem konwersatorium są ponadto: rodzaje i dobór próby, sposoby konstrukcji narzędzi pomiaru oraz ich weryfikacji, prowadzenie badań w terenie oraz metody analizy i prezentacji uzyskanych rezultatów. W zależności od potrzeb zajęcia maja formę wykładu, konwersatorium lub ćwiczeń praktycznych.
Pełny opis:	W trakcie konwersatorium studenci uczą się praktycznego wykorzystywania najpopularniejszych technik badawczych w naukach społecznych (wywiad kwestionariuszowy i swobodny, obserwacja, w tym uczestnicząca, eksperymenty - laboratoryjny, naturalny oraz quasi eksperyment, badanie dokumentów, w tym przede wszystkim akt prokuratorsko - sądowych, analiza danych wtórnych, case study, badania monograficzne) w empirycznych pracach o charakterze kryminologicznym. Przedmiotem konwersatorium są ponadto: rodzaje i dobór próby, sposoby konstrukcji narzędzi pomiaru oraz ich weryfikacji, prowadzenie badań w terenie oraz metody analizy i prezentacji uzyskanych rezultatów. W zależności od potrzeb zajęcia maja formę wykładu, konwersatorium lub ćwiczeń praktycznych.
Literatura:	1. Earl Babbe, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003 2. Andrzej Siemaszko, Zachowania dewiacyjne młodzieży. Rozmiary - struktura - uwarunkowania, Warszawa 1997 (as to self ? report methodology) 3. Andrzej Siemaszko, Kogo biją, komu kradną. Przestępczość nie rejestrowana w Polsce i na świecie, Warszawa 2001 (as to victimization study methodology) 4. Selected articles on methodology from following journals: ?Archiwum kryminologii?, ?Studia Socjologiczne?, ?Kultura i Społeczeństwa?, ?Studia Kryminologiczne, Kryminalistyczne i Penitencjarne
Efekty uczenia się:	Wiedza: na temat różnych badań w kryminologii, ich dopasowania do badanego problemu i ich projektowania, zaliczenie egzaminu Umiejętności: zastosowania różnorodnych metod i technik w procesie weryfikacji hipotez badawczych dotyczących m.in. uwarunkowań przestępczości, ryzyka wiktymizacyjnego, trendów przestępczości. Kompetencje: świadomość potrzeby uczenia się przez całe życie
Metody i kryteria oceniania:	Wiedza i umiejętności: Aktywność i obecność na zajęciach Kompetencje: aktywność na zajęciach, praca zespołowa nad zadaniami badawczymi.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.