Seminarium magisterskie

obowiązkowe

w sali

Celem zajęć jest dostarczenie studentom wiedzy i umiejętności, które pomogą im w przygotowaniu pracy magisterskiej na kierunku bioetyka, a także udzielenie im wsparcia motywacyjnego i merytorycznego w wyborze i opracowaniu tematu pracy.

Celem zajęć jest dostarczenie studentom wiedzy i umiejętności, który pomogą im w przygotowaniu pracy magisterskiej na kierunku bioetyka, a także udzielenie im wsparcia motywacyjnego i merytorycznego w wyborze, konceptualizacji, analizie i opracowaniu tematu pracy. W pierwszej części zajęć studenci zapoznają się z wymaganiami merytorycznymi i formalnymi dotyczącymi pracy magisterskiej, w tym zasadami redakcji i edycji tekstu naukowego, zasadami opracowania odsyłaczy, bibliografii, spisu treści itp. Druga część seminarium służy wsparciu studentów w procesie wyboru promotora i tematu pracy magisterskiej, a także w pracy nad planem i szczegółowym konspektem pracy oraz w procesie poszukiwania i doboru źródeł, w tym z wykorzystaniem zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych. Celem trzeciej części zajęć jest zachęcenie studentów do prezentowania i dyskutowania założeń filozoficznych, normatywnych i metodologii oraz wybranych fragmentów przygotowywanych prac z pozostałymi uczestnikami seminarium.

- Obowiązujące na uczelni standardy redakcji pracy dyplomowej

- K. Wójcik, Piszę akademicką pracę promocyjną - licencjacką, magisterską, doktorską, Warszawa 2012.

Nabyta wiedza:

Po zaliczeniu przedmiotu student w pogłębionym stopniu zna i rozumie:

- specyfikę przedmiotową i metodologiczną bioetyki oraz powiązania z różnymi dyscyplinami i subdyscyplinami nauki oraz praktyki społecznej;

- rolę bioetyki w praktyce i rozwoju nauk biomedycznych i innych bionauk, w szczególności nauk, dyscyplin lub specjalizacji, których dotyczy praca magisterska;

- multi- i interdyscyplinarną terminologię stosowaną w dyskusjach bioetycznych, w szczególności dotyczących problematyki pracy magisterskiej;

- w stopniu prowadzącym do specjalizacji, naczelne zagadnienia i problemy z zakresu wybranej szczegółowej tematyki bioetycznej, będącej przedmiotem pracy magisterskiej oraz główne stanowiska filozoficzne, podejścia aksjologiczne, normatywne oraz strategie argumentacyjne stosowane we współczesnych dyskusjach z zakresu wybranej szczegółowej tematyki bioetycznej, będącej przedmiotem pracy magisterskiej;

- znaczenie czynników społeczno-kulturowych, prawnych i polityczno-ekonomicznych dla szczegółowych problemów bioetycznych, będącej przedmiotem pracy magisterskiej.

Nabyte umiejętności:

Po zaliczeniu przedmiotu student potrafi:

- identyfikować problemy i konflikty etyczne występujące w praktyce i rozwoju nauk biomedycznych i innych bionauk, których dotyczy praca magisterska, oraz w praktyce życia codziennego i społecznego;

- krytycznie analizować wypowiedzi ustne i pisemne innych autorów – rekonstruować tezy, identyfikować założenia faktyczne oraz normatywne, krytycznie oceniać poprawność i siłę argumentacji;

- formułować, analizować i rozwiązywać zaawansowane problemy badawcze z zakresu etyki lub bioetyki, korzystając z posiadanej interdyscyplinarnej wiedzy i doświadczenia – wyszukiwać, analizować, oceniać, syntetyzować i twórczo interpretować informacje i idee; stawiać hipotezy/tezy; dobierać i stosować adekwatne metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne; konstruować zaawansowane argumenty normatywne i faktyczne;

- przygotować pracę pisemną, w szczególności z zakresu bioetyki lub powiązanych z nią dyscyplin i subdyscyplin nauki, zgodnie z zasadami techniki pisania prac danego rodzaju – poprawnie językowo i redakcyjne sformułować wypowiedź na piśmie, opracować bibliografię i odsyłacze;

- samodzielnie zdobywać wiedzę oraz rozwijać umiejętności badawcze, w szczególności samodzielnie planować i organizować przebieg działań badawczych koniecznych do sformułowania, przeanalizowania i rozwiązywania zaawansowanego problemu naukowo-badawczego.

Nabyte kompetencje społeczne:

Po zaliczeniu przedmiotu student jest gotów do:

- krytycznego oceniania posiadanej wiedzy, pozyskiwanych informacji i odbieranych treści

-uznawania znaczenia wiedzy z zakresu etyki i bioetyki w rozwiązywaniu problemów, jakie rodzi praktyka i rozwój nauk biomedycznych i innych bionauk, oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem tych problemów;

- rzetelnego i odpowiedzialnego rozwijania dorobku bioetyki jako dziedziny teoretycznej i praktyki społecznej;

- dostrzegania problemów i wyzwań etycznych związanych z własną pracą badawczą i zawodową.

Warunkiem zaliczenia seminarium jest:

- aktywny udział w zajęciach seminaryjnych

- złożenie ostatecznej wersji pracy dyplomowej zaakceptowanej przez kierującego pracą

Dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: 1 w semestrze