PROBAD: Zogniskowany wywiad grupowy w praktyce

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3502-PROBAD-1
Kod Erasmus / ISCED:	14.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Socjologia i kulturoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	PROBAD: Zogniskowany wywiad grupowy w praktyce
Jednostka:	Instytut Socjologii
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe, socjologia, stacjonarne, drugiego stopnia
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Skrócony opis:	Warsztat pomyślany jest jako okazja do nauczenia się przez studentów realizacji FGI oraz właściwego ich użycia jako metody badawczej w projektach socjologicznych - społecznych. Studenci będą realizować własne mini-projekty i przeprowadzać "fokusy". Konieczne jest przygotowania raportu z badań fokusowych
Pełny opis:	Zajęcia przewidziane są dla studentów II stopnia jako projekt badawczy Omówione będą teoretyczne podstawy metod badawczych, do których zaliczyć można wywiady zogniskowane. Studenci zapoznają się z koncepcją interwencji socjologicznej Alaina Touraine'a, a także - z historią badań fokusowych, w tym - z historią ich pojawienia się w Polsce. Zapoznamy także studentów z badaniami terenowymi, przeprowadzonymi przez pracowników PTZS. Będą to grupy focusowe i Interwencja Socjologiczna. Nasze zajęcia będą prowadzone na podstawie empirycznych doświadczeń, wyniesionych z przeprowadzanych w naszej pracowni badań. Mowa tu przede wszystkim o badaniach: Solidarność: doświadczenie i pamięć; Solidarność w pomorskich miastach; Solidarność doświadczenie i pamięć II; Badanie postaw mniejszości LGBT; Ruchy społeczne w badaniach. Będzie to pierwsza część zajęć, teoretyczna. W części drugiej skupimy się na praktycznym omówieniu badań fokusowych, następnie konstruowaniu i projektowaniu badania, włącznie z samodzielnym przygotowaniem scenariusza wywiadu zogniskowanego, Każdy z uczestników będzie zobowiązany do realizacji własnego "fokusa" oraz następnie - przygotowania z niego raportu, Studenci będą mogli wzajemnie obserwować przeprowadzone fokusy i dyskutować nad ich realizacją, co będzie miało istotne znaczenie dla pogłębienia umiejętności badawczych.
Literatura:	Literatura ● N.Denzin Yvona S. Lincoln. Metody Badań Jakościowych. Tom 1,2 PWN 2009 ● Silverman D.,Prowadzenie badań jakościowych, PWN, Warszawa , 200 ● Ireneusz Krzemiński z zespołem. Naznaczeni. Mniejszości seksualne w Polsce. Raport 2008. IS UW 2008 ● Lisek Michalska Jolanta, Daniłowicz Paweł, Zogniskowany wywiad grupowy. Studia nad metodą ● Dariusz Jemielniak , Badania Jakościowe tom 2. Rozdział : Badania Fokusowe ● Rosaline Barbour, Badania fokusowe, Warszawa 2011 ● Dominika. „Zogniskowane wywiady grupowe; badania Maison fokusowe ,. Jakościowe Metody badań Marketingowych. Warszawa 2011. ● Barbara Rosati. Badania Fokusowe . Warszawa 2011 Badania z przykładowymi fokusami ● „Reforma Systemu Emerytalnego”, badanie dla Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej wykonywane przez firmę Profile oraz Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego. ● „Emigranci w Polsce”, badanie emigrantów wykonywane w ramach projektu Unii Europejskiej: Leonardo Da Vinci – program SMILE realizowany dla Stowarzyszenia Wspólnota Polska. Badanie autorskie ● Analiza projektu reformy szkolnictwa wyższego, jakościowe badanie wykonywane w Instytucie Socjologii w Pracowni Teorii Zmiany Społecznej wraz z Lokalnymi Badaniami Społecznymi dla Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego. ● „Solidarność – doświadczenie i pamięć” (badanie Uniwersytetu Warszawskiego, 2010 ● Solidarność w pomorskich miastach Gdańsk 2011 ● Solidarność doświadczenie i pamięć po raz drugi , Warszawa 2012
Efekty uczenia się:	K_W07 posiada pogłębioną wiedzę na temat wybranych metod i technik badań społecznych, ich ograniczeń, specyfiki i obszarów zastosowania K_W08 jest świadomy znaczenia refleksyjnego i krytycznego podejścia do wyników badań społecznych, analiz i procedur badawczych K_W09 wie jak zaplanować i zrealizować złożone ilościowe i jakościowe badania empiryczne; ma świadomość konsekwencji metodologicznych wyborów K_U01 potrafi zidentyfikować przyczyny i przewidzieć potencjalne skutki przeszłych i bieżących wydarzeń społecznych. Potrafi formułować krytyczne sądy na temat bieżących i przeszłych wydarzeń społecznych K_U02 potrafi krytycznie selekcjonować informacje i materiały niezbędne do pracy naukowej, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) oraz posługując się nowoczesnymi technologiami K_U03 potrafi samodzielnie formułować i weryfikować sądy na temat przyczyn wybranych procesów i zjawisk społecznych K_U04 potrafi posługiwać się kategoriami teoretycznymi oraz metodami badawczymi do opisu i analizy zmian społecznych i kulturowych we współczesnych społeczeństwach oraz ich konsekwencji K_U05 potrafi zaplanować i zrealizować badanie społeczne przy użyciu zaawansowanych ilościowych i jakościowych metod i technik badań socjologicznych K_U10 potrafi przygotować prezentację wybranego zagadnienia lub badania w języku polskim i w języku obcym, również z wykorzystaniem nowych technologii K_K01 potrafi inicjować, planować, organizować i zarządzać pracą zespołu zadaniowego K_K03 potrafi gromadzić, wyszukiwać, syntetyzować, a także krytycznie oceniać informacje na temat zjawisk społecznych, łącznie z danymi pozyskanymi w Internecie K_K04 potrafi argumentować stawiane tezy posługując się dowodami naukowymi K_K05 potrafi podejmować samodzielną działalność w interesie publicznym lub własnym K_K06 poszukuje nowych metod i źródeł w celu uzupełnienia swojej wiedzy i doskonalenia umiejętności zawodowych K_K08 jest świadomy istnienia dylematów etycznych związanych z pracą socjologa K_K09 jest otwarty na różne perspektywy teoretyczne i metodologiczne badań społecznych K_K10 bierze odpowiedzialność za projektowane i wykonywane zadania
Metody i kryteria oceniania:	Wykonanie badania fokusowego oraz napisanie raportu Do godzin przeznaczonych na zajęcia w sali (30h) należy doliczyć czas konieczny do przygotowania się do zajęć (czytanie lektur, przygotowanie projektu, realizacja badania, praca zespołowa) - 7h oraz czas konieczny do przygotowania się do finalnego zaliczenia (napisania raportu) - 15h.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.