Dzieje Europy na celuloidowej taśmie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	4003-CE-MK-FILM
Kod Erasmus / ISCED:	14.6 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0312) Politologia i wiedza o społeczeństwie Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Dzieje Europy na celuloidowej taśmie
Jednostka:	Centrum Europejskie
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Skrócony opis:	Celem konwersatorium jest przedstawienie przełomowych momentów w dziejach Europy przez pryzmat charakterystycznych dzieł filmowych (fabularnych i dokumentalnych) - dla refleksji o specyfice dziejów i cywilizacji kontynentu, jak również o roli filmu jako źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości.
Pełny opis:	Tematyka konwersatorium obejmuje zasadnicze zjawiska i przełomowe wydarzenia w dziejach Europy, które w istotny sposób wpłynęły na uformowanie się cywilizacji europejskiej w jej obecnym kształcie. Pod uwagę wzięto nie tylko dzieje polityczne kontynentu, ale także gospodarcze, społeczne i kulturalne ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień nauki i techniki. Punktem wyjścia do dyskusji są dzieła filmowe (fabularne i dokumentalne) powstałe w różnych krajach w ciągu ostatniego stulecia. W konkluzji zajęcia mają umożliwić uczestnikom sformułowanie własnego poglądu na istotę "europejskości", konstytutywne cechy cywilizacji europejskiej i naszego sposobu widzenia świata, doskonaląc przy tym umiejętność analizy utworów filmowych. Jest to szczególnie ważne w epoce "cywilizacji obrazkowej", gdy umiejętność odbioru często ogranicza się do bezrefleksyjnie traktowanej warstwy fabularnej i estetyczno-rozrywkowej. Jak pisze Jerzy Płażewski "analfabetyzm filmowy jest daleko powszechniejszy od analfabetyzmu tout court, choć trudniej go dostrzec. Nie przejawia się bowiem w zaniechaniu konsumpcji. Raczej przeciwnie - w konsumpcji nadmiernej i bezkrytycznej". o Europa a świat. Odkrycia geograficzne, europejski kolonializm o Rewolucja Gutenberga i rewolucja naukowa. Kultura elit, narodziny kultury masowej i masowej konsumpcji o Fenomen kapitalizmu, pierwsza i druga "rewolucja przemysłowa". XIX stulecie - apogeum dominacji europejskiej o Maszyna do pisania, radio, kolej, samochód, telefon? Rola techniki w życiu Europejczyków o Swój i obcy. Konsekwencje podziałów religijnych, wyznaniowych i etnicznych w dziejach kontynentu o Oblicza europejskich totalitaryzmów XX wieku o Ideały równości, wolności i braterstwa w historii Europy ostatnich stuleci
Literatura:	" M. Hendrykowski, Film jako źródło historyczne, Ars Nova, Poznań 2000 " J. Płażewski, Język filmu, Książka i Wiedza, Warszawa 2008 " S. Bach, Leni. Życie i twórczość Leni Riefenstahl, Wydawnictwo Dolnośląskie, Wrocław 2008 " J. Płażewski, Historia filmu 1895- 2005, Książka i Wiedza, Warszawa 2005 " Słownik wiedzy o filmie, Wydawnictwo Park, Bielsko-Biała 2005 " Sztuki piękne w III Rzeszy, Poznań 2004 " P. Zwierzchowski, Zapomniani bohaterowie. O bohaterach filmowych polskiego socrealizmu, Wydawnictwo Trio, Warszawa 2000 " M. Hendrykowski, Film jako źródło historyczne, Ars Nova, Poznań 2000 " Historia Europy, pod. red. A. Mączaka, Ossolineum, Wrocław-Warszawa... 1997 " N. Davies, Europa, Wydawnictwo Znak, Kraków 1999 " P. Rietbergen, Europa. Dzieje kultury, Książka i Wiedza, Warszawa 2001 " R. Cameron, Historia gospodarcza świata, Książka i Wiedza, Warszawa 2001 " D.J. Boorstin, Odkrywcy. Dzieje ludzkich odkryć i wynalazków, Książka i Wiedza, Warszawa 2000 " Historia życia prywatnego, t. 4, pod red. M. Perrota, Ossolineum, Wrocław-Warszawa... 1999 " I. Ihnatowicz, Człowiek, informacja, społeczeństwo, Czytelnik, Warszawa 1989 " D. Strinati, Wprowadzenie do kultury popularnej, Zysk i S-ka, Poznań 1999 " A. Kłoskowska, Kultura masowa, PWN, Warszawa 1980 " H. Samsonowicz, Północ - Południe, Ossolineum, Wrocław-Warszawa... 1999 " B. Orłowski, Technika, Ossolineum, Wrocław-Warszawa... 1999 " J.-L. Flandrin, Historia rodziny, Volumen, Warszawa 1998 " Cywilizacja europejska. Wykłady i eseje, pod red. M. Koźmińskiego, wyd. IH PAN, Warszawa 2005 " A. Gurevich, Jednostka w dziejach Europy, Volumen, Warszawa 1995

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.