Stosunki zewnętrzne Unii Europejskiej - dyplomacja, handel, polityka rozwojowa

seminaria licencjackie

Student powinien dysponować pogłębioną wiedzą w zakresie tematyki seminarium, zdobytą w trakcie studiów I stopnia.

Zakres tematyczny seminarium obejmuje zagadnienie uczestnictwa UE w międzynarodowych stosunkach politycznych, gospodarczych i społecznych. Analizie poddane są różne wymiary polityki zewnętrznej UE, traktowane jako sfera realizacji międzynarodowej pozycji i roli UE. Seminarium dotyczy najważniejszych komponentów stosunków zewnętrznych UE: polityki zagranicznej i bezpieczeństwa, Wspólnej Polityki Handlowej i polityki rozwojowej (humanitarnej) UE.

Tematy poszczególnych prac licencjackich powinny mieścić się w zakresie następujących bloków tematycznych:

- stosunki UE z wybranymi regionami świata i państwami (Afryka, Azja, Ameryka Łacińska, Europa Wschodnia i Południowo-Wschodnia, Ameryka Północna, region Basenu Morza Śródziemnego);

- rozwój WPZiB i EPBiO;

- UE wobec problemów globalnych (zadłużenie międzynarodowe, ubóstwo, choroby, wojny i konflikty, zmiany klimatyczne);

- UE a bezpieczeństwo energetyczne;

- UE a nowe technologie informacyjno-komunikacyjne;

- UE w gospodarce światowej;

- płaszczyzny realizacji polityki handlowej UE na przykładzie wybranych regionów świata (państw), a także problemy i wyzwania stojące przed UE w tym zakresie, takie jak: subsydia i protekcjonizm w UE, rundy negocjacyjne w ramach Światowej Organizacji Handlu;

- UE a międzynarodowa współpraca na rzecz rozwoju;

- polska polityka rozwojowa a członkostwo w UE;

- polityka wybranych państw członkowskich UE wobec krajów pozaeuropejskich.

Nakład pracy studenta:

wybór tematu - 20 h

zgromadzenie literatury - 40 h

krytyczna analiza zgromadzonych materiałów - 60 h

przygotowanie konspektu pracy - 60 h

przygotowanie tekstu pracy - 200 h

zredagowanie tekstu pracy w edytorze tekstu - 40 h

razem - 420 h

W zależności od konkretnych tematów prac dyplomowych.

Po zaliczeniu seminarium student:

W ZAKRESIE WIEDZY:

- zna problematykę i stan wiedzy w zakresie wybranych zagadnień szczegółowych związanych z dziedziną studiów,

- docenia wartość różnorodnych perspektyw i opinii wyrażanych w różnych tradycjach naukowych,

- zna zasady metodologiczne pisania rozpraw naukowych,

- zna zasady techniczne pisania tekstu akademickiego,

- rozumie konieczność rzetelnego dokumentowania wypowiedzi naukowej (przypisy, bibliografia)

- zna podstawowe zasady etyczne obowiązujące w pracy badawczej,

W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI:

- potrafi zorganizować warsztat pracy oraz zaplanować etapy pracy,

- potrafi zbierać, selekcjonować i analizować materiały źródłowe,

- potrafi wykorzystać źródła obcojęzyczne,

- umie zastosować metodologię prowadzenia badania naukowego,

- umie samodzielnie opracować i przeprowadzić badanie,

- umie zaprezentować wyniki badania i sformułować wnioski,

- umie zredagować tekst pracy dyplomowej oraz go starannie edytować,

- rozumie na czym polega etyka w pracy badawczej i odpowiedzialność za rzetelność uzyskiwanych wyników badań,

- potrafi pracować pod kierunkiem opiekuna naukowego,

- ceni wartość samodzielnej pracy badawczej i naukowej,

- potrafi identyfikować własne błędy i zaakceptować konstruktywną krytykę,

W ZAKRESIE KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:

- wie, że wartość samodzielnej pracy zależy od jej zrozumiałego zaprezentowania innym,

- rozumie odpowiedzialność związaną z użyciem różnorodnych przekazów i formułowaniem wniosków na ich podstawie,

- szanuje dorobek innych i zaznacza, że z niego korzysta,

- docenia wartość samodzielnej pracy badawczej i naukowej,

- rozumie konieczność pracy pod kierunkiem opiekuna,

- rozumie, że efekty własnej pracy muszą być jasno komunikowane innym.

Zaliczenie seminarium:

Semestr I:

- obecność na zajęciach,

- wygenerowanie tez badawczych,

- określenie problemu (a w efekcie tematu) pracy, planu pracy z podziałem na rozdziały, zebranie literatury przedmiotu i zbudowanie poprawnej bibliografii, krytyczna analiza materiału (stan badań), wybranie słów kluczowych koniecznych do efektywnego wyszukiwania materiału, dokonanie opisu źródłowego przy wykorzystywaniu i omawianiu części tekstów źródłowych (przypisy) oraz budowie tabeli, wykresów i innych elementów przedstawianych graficznie, budowa glosariuszy i aneksów (jeśli to konieczne),

- świadome podnoszenie kompetencji językowej, gramatycznej i ortograficznej, rozwijanie umiejętności redakcyjnych i edycyjnych.

Semestr II:

- przedstawianie na spotkaniach seminaryjnych kolejnych rozdziałów pracy w kolejności ich pisania i regularne konsultowanie ich treści.

Promotor ocenia: systematyczność pracy, klarowność planu i narracji, kompletność tez, język i styl, poprawność warsztatu naukowego (bibliografia, przypisy), autorski charakter pracy, staranność edycji.

Warunkiem zaliczenia całości seminarium dyplomowego jest dopuszczenie seminarzysty do obrony na podstawie zaakceptowanej pracy.