Wstęp do informatyki (potok I)

1. Wprowadzenie: Co to jest informatyka - krótka historia. Pojęcie zadania, danych, wyniku i algorytmu. Budowa komputera. System operacyjny i jego zadania. Zasoby komputera. Graficzne środowiska pracy. (1 wykład).

2. Od problemu do programu: Zadania i algorytmy. Opis słowny algorytmu. Przykłady zadań i algorytmów (np. proste sortowania). Kod źródłowy, kompilacja, program wykonywalny. (2 wykłady)

3. Reprezentacja liczb w komputerze: arytmetyka zmiennopozycyjna. Standard IEEE-754. Proste algorytmy numeryczne (np. sumowanie, schemat Hornera, mnożenie macierzy). Błędy zaokrągleń. (2 wykłady)

4. Wprowadzenie do programowania: Podstawowe konstrukcje języka programowania imperatywnego (zalecany jest język C). Proste typy danych, deklaracje zmiennych. Instrukcja przypisania, instrukcje warunkowe, instrukcja złożona. Iteracja - instrukcje for, while. Złożone typy danych: tablice, struktury. Procedury i funkcje, przekazywanie parametrów, deklaracje lokalne i globalne, zasięg widoczności. Pliki. Procedury wejścia/wyjścia. Poprawność programu (częściowa, całkowita, metoda niezmienników). (5 wykładów)

5. Rekurencja: Proste algorytmy rekurencyjne. Metoda "dziel i rządź", programowanie dynamiczne, programowanie zachłanne. (5 wykłady)

Zna materiał wyłożony w trakcie wykładu i utrwalony na ćwiczeniach oraz laboratorium. Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do rozwiązywania zadań.

W szczególności:

• Zna podstawowe pojęcia informatyczne: zadania, danych, wyniku i algorytmu.
• Rozpoznaje problemy, które można rozwiązać algorytmicznie i potrafi podać ich specyfikację.
• Potrafi opracować i podać zrozumiały opis słowny algorytmu lub w pseudokodzie, a także zaimplementować go w omawianym na wykładzie języku programowania imperatywnego.
• Rozróżnia kod źródłowy, kompilację i program wykonywalny.
• Umie napisać, uruchomić, testować i poprawić program komputerowy w omawianym na wykładzie języku programowania imperatywnego, wykorzystując w programie m.in. konstrukcje iteracyjne i warunkowe, instrukcje wejścia-wyjścia, operacje i funkcje logiczne i matematyczne, wskaźniki oraz dynamiczną alokację pamięci.
• Zna podstawowe techniki programowania.
• Zna podstawowe pojęcia i fakty dotyczące arytmetyki zmiennopozycyjnej, a także jej główne ograniczenia.
• Potrafi opracować i zaimplementować algorytmy dla prostych zadań, w tym obliczeniowych (np. sumowania, obliczania wartości wielomianu, mnożenia macierzy) oraz opartych na zależnościach funkcyjnych.
• Zna i potrafi wykorzystać w praktyce rekurencję oraz zasadę "dziel i rządź".
• Zna klasyczne algorytmy, m.in. Euklidesa, sortowania, wyszukiwania binarnego.
• Rozumie i docenia znaczenie poznanych technologii oraz niebezpieczeństwa związane z ich niewłaściwym wykorzystaniem.