Podstawy geoinformatyki II

geografia

obowiązkowe

Podstawy geoinformatyki I 1900-1-PGI1

Podstawy geoinformatyki I 1900-1-PGI1

Celem zajęć jest ugruntowanie wiedzy i zrozumienie oraz samodzielne wykorzystanie przez studentów sprzętu oraz oprogramowania specjalistycznego i geotechnologii w dalszym toku studiów geograficznych i w pracy zawodowej. Ćwiczenia mają na celu poszerzenie i utrwalenie umiejętności wykorzystania danych przestrzennych w szerszym kontekście technologii informacyjnych i komunikacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonalności aplikacji komputerowych arkuszy kalkulacyjnych i baz danych oraz metod geowizualizacji.

w sali

Druga część, ćwiczeniowa, zajęć z podstaw geoinformatyki obejmuje:

1. Nabycie umiejętności wprowadzenia, porządkowania, przekształcania danych ilościowych i jakościowych w powiązaniu z oprogramowaniem GIS.

2. Tworzenie baz danych, prace z bazą danych (raporty, Kwerendy), 3. Formaty danych przestrzennych.

Druga część, ćwiczeniowa, zajęć z podstaw geoinformatyki ma na celu nabycie przez studentów umiejętności wprowadzania, porządkowania (projektowania struktury), manipulacji, przetwarzania i wizualizacji danych (ilościowych i jakościowych) .wprowadzania, porządkowania (projektowania struktury), manipulacji, przetwarzania i wizualizacji danych (ilościowych i jakościowych) , w tym danych przestrzennych, przy wykorzystaniu przede wszystkim: arkuszy kalkulacyjnych i klientów baz danych, w powiązaniu z dostępnymi pakietami oprogramowania GIS. Elementem zajęć jest przegląd metod automatyzacji klasyfikacji przestrzennej i wizualizacji danych przestrzennych.

Kopertowska- Tomczak M., ECDL. Arkusze kalkulacyjne. Moduł 4. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2014.

Kopertowska- Tomczak M., Access 2007. Ćwiczenia. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.

Urbański J., GIS w badaniach przyrodniczych. Wyd. Uniw. Gdańskiego, 2008.

Werner P., Wprowadzenie do systemów geoinformacyjnych, Warszawa 2004.

Rola baz danych obiektów topograficznych w tworzeniu infrastruktury informacji przestrzennej w Polsce. GUGiK, Warszawa 2013.

Efekty uczenia się: K_W11, K_W10, K_W13, K_U02, K_U03, K_U06, K_U10, K_K01

W zakresie wiedzy student:

K_W10 Zna podstawowe zagadnienia z zakresu SDI

K_W11 Zna fachową terminologię z zakresu geoinformatyki

K_W13 Rozumie podstawy działania infrastruktury informacji przestrzennej oraz zastosowania narzędzi geoinformatycznych

W zakresie umiejętności student:

K_U06 Umie stosować narzędzia geoinformatyczne do monitoringu środowiska i analizy przestrzennej

K_U10 Posługuje się podstawową terminologią w języku polskim oraz w języku obcym na poziomie B2 w zakresie geoinformatyki

K_U03 Wybiera i stosuje optymalne metody pozyskiwania, analizy i prezentacji danych przestrzennych

K_U02 Umie wykorzystywać literaturę naukową i inne źródła, także w języku obcym

W zakresie kompetencji społecznych student:

K_K01 Rozumie potrzebę poszerzania kompetencji zawodowych i stałej aktualizacji wiedzy geograficznej

Tok ćwiczeń obejmuje realizację zadań w trakcie zajęć w laboratorium komputerowym, których wyniki są przesyłane do sprawdzenia.

Prace okresowe i ćwiczenia realizowane na zajęciach. Ocenie podlega zarówno poprawność doboru narzędzi realizacji zadań (projektów), formalna strona raportów tekstowych i geowizualizacji oraz poprawność merytoryczna wykonanych opracowań.

- dopuszczalne są dwie nieobecności, wszystkie nieobecności muszą zostać usprawiedliwione.

- w przypadku nie uzyskania zaliczenia przedmiotu, przewiduje się jeden dodatkowy termin na poprawę zaliczenia, termin ustalany po konsultacji z prowadzącym ćwiczenie.