Topoklimatologia

W ramach wykładów są poruszane następujące zagadnienia:

1. Wyjaśnienie, dyskusja i ewolucja pojęcia topoklimat. Topoklimat jako skala przestrzenna badania klimatu. Topoklimat jako jednostka typologiczna klimatu.

2. Podstawy teoretyczne kształtowania się klimatu w sali lokalnej.

3. Struktura bilansu cieplnego a wybrane powierzchnie czynne. Wpływ warunków topograficznych oraz użytkowania i pokrycia terenu na kształtowanie się elementów pogody/klimatu.

4. Metody delimitacji jednostek topoklimatycznych. Wskaźniki.

5. Mapy topoklimatyczne i ich rodzaje.

6. Aplikacyjne aspekty badań topoklimatycznych.

Ćwiczenia są poświęcone zasadom kartowania topoklimatycznego ze szczególnym uwzględnieniem wydzielania i kartowania topoklimatów na podstawie wymiany energii między atmosferą a podłożem. Omawiane jest opracowywanie map topoklimatycznych oraz ich weryfikacja. Celem ćwiczeń jest także omówienie zasad organizacji terenowych pomiarów meteorologicznych, a także wykorzystania technik Systemu Informacji Geograficznej do wykonywania map topoklimatycznych. Szczególny nacisk jest położony na praktyczne wykorzystanie badań topoklimatycznych i umiejętność oceny zróżnicowania klimatu lokalnego z punktu widzenia różnych form gospodarowania.

Szacunkowa liczba godzin, którą student powinien przeznaczyć na osiągnięcie zdefiniowanych efektów uczenia się wynosi 60, w tym: 30 godzin zorganizowanych (15 wykłady i 15 ćwiczenia), 30 praca samodzielna (spełnienie kryteriów oceny przedmiotu).

Po ukończeniu przedmiotu student:

Wykład:

1. definiuje najważniejsze zagadnienia, którymi zajmuje się topoklimatologia

2. wyjaśnia przyczyny zróżnicowania topoklimatycznego w różnych typach krajobrazu w różnych porach doby

3. dokonuje syntezy warunków klimatycznych w skali lokalnej

4. dostrzega i definiuje problemy towarzyszące badaniom klimatu w skali miejscowej

5. wyjaśnia zależności salda energii powierzchni czynnej i jego struktury od właściwości podłoża atmosfery

6. definiuje zastosowania topoklimatologii w praktyce

Ćwiczenia:

1. właściwie dobiera metody badań klimatu w skali miejscowej

2. ocenia w sposób jakościowy i ilościowy zróżnicowanie warunków topoklimatycznych

3. właściwie dobiera wskaźniki oceny topoklimatu z punktu widzenia różnych form gospodarowania oraz melioracji klimatu

4. wykonuje wstępną ekspertyzę klimatu w skali miejscowej

5. przedstawia na mapie warunki topoklimatyczne

6. docenia rolę badań klimatu miejscowego w planowaniu zagospodarowania przestrzennego

brak