Gospodarowanie w warunkach ekstremalnych
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1900-6-GWE-WP | Kod Erasmus / ISCED: |
07.1
 /
(0532) Nauki o ziemi
|
| Nazwa przedmiotu: | Gospodarowanie w warunkach ekstremalnych | ||
| Jednostka: | Wydział Geografii i Studiów Regionalnych | ||
| Grupy: |
Przedmioty do wyboru, zaoczne studia I stopnia (kierunek Gospodarka przestrzenna) Przedmioty do wyboru, zaoczne studia I stopnia (kierunek Gospodarka przestrzenna) - sem. 5 |
||
| Punkty ECTS i inne: |
3.00 |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Kierunek podstawowy MISMaP: | gospodarka przestrzenna |
||
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
||
| Założenia (opisowo): | Zajęcia przeznaczone są dla studentów posiadających podstawową wiedzę z zakresu geografii fizycznej i/lub przyrodniczych podstaw gospodarowania. |
||
| Tryb prowadzenia: | w sali |
||
| Skrócony opis: |
Przedstawienie różnych rodzajów środowisk odznaczających się ekstremalnymi cechami, w tym ekstremalnymi zjawiskami geomorfologicznymi oraz prezentacja sposobów gospodarowania w tych środowiskach. |
||
| Pełny opis: |
Celem zajęć jest prezentacja środowisk o cechach ekstremalnych, np. obszary górskie, pustynne. W ich obrębie, ale także poza nimi, mają miejsce ekstremalne zjawiska geomorfologiczne, takie jak: trzęsienia ziemi, lawiny, osuwiska, powodzie, burze pyłowe. Wpływają one znacząco na różne dziedziny gospodarowania przez człowieka. Przedstawione zostaną metody oceny zagrożeń oraz sposoby zapobiegania skutkom zdarzeń ekstremalnych. Wymiar zajęć: 30 h (15 x 2 godz.). |
||
| Literatura: |
Jania J.A., Zwoliński Z., 2011, Ekstremalne zdarzenia meteorologiczne, hydrologiczne i geomorfologiczne w Polsce, Landform Analysis, vol. 15, 51–64 Migoń P., 2009, Geomorfologia, Wydawnictwo Naukowe PWN Pearce F., 2007, Ziemia kiedyś i dziś, niezwykły obraz zmieniającego się świata, Elipsa Starkel L., Kostrzewski A., Kotarba A., Krzemień K. (red.), 2008, Współczesne przemiany rzeźby Polski, Stow. Geomorf. Pol., IGiGP UJ, IGiPZ PAN, Kraków Zwoliński Z, 2011, Globalne zmiany klimatu i ich implikacje dla rzeźby Polski, Landform Analysis, vol. 15, 5–15 |
||
| Efekty uczenia się: |
Po ukończeniu kursu student: WIEDZA - zna cechy środowiska przyrodniczego predysponujące do powstania ekstremalnych zjawisk geomorfologicznych - zna najważniejsze ekstremalne zjawiska i zdarzenia geomorfologiczne - wie, jakie są skutki procesów ekstremalnych w różnych typach rzeźby terenu w Polsce i na świecie - wie, jakie rodzaje działalności człowieka i w jakim stopniu zależą od ekstremalnych zjawisk geomorfologicznych UMIEJĘTNOŚCI - umie przedstawić czynniki powodujące powstanie ekstremalnych zjawisk geomorfologicznych - umie określić przebieg czasowy i rozkład przestrzenny ekstremalnych zjawisk geomorfologicznych - umie ocenić stopień zagrożenia dla gospodarki człowieka związany z możliwym wystąpieniem zdarzeń ekstremalnych KOMPETENCJE SPOŁECZNE - rozumie, jakie znaczenie dla gospodarowania przez człowieka ma rzetelne poznanie ekstremalnych zjawisk geomorfologicznych |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Przedmiot zaliczany jest na podstawie wygłoszonego referatu (20 min) i dwóch koreferatów (po 5 min) oraz udziału w dyskusji. |
||
| Praktyki zawodowe: |
brak |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (w trakcie)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-01-31 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 24 godzin  więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Elżbieta Rojan | |
| Prowadzący grup: | Maciej Dłużewski, Elżbieta Rojan | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Tryb prowadzenia: | zdalnie |
|
| Uwagi: |
Zajęcia będą prowadzone synchronicznie w trybie zdalnym z wykorzystaniem GoogleMeet | |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.