Planowanie środowiskowe

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1900-6-PSR
Kod Erasmus / ISCED:	07.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0532) Nauki o ziemi Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Planowanie środowiskowe
Jednostka:	Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe, zaoczne studia I stopnia (kierunek Gospodarka przestrzenna) Przedmioty obowiązkowe, zaoczne studia I stopnia (kierunek Gospodarka przestrzenna) - sem. 5
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia:	zdalnie
Skrócony opis:	Konwersatorium służy dyskusji nad rolą środowiska przyrodniczego w życiu człowieka.
Pełny opis:	Zajęcia odwołują się różnych zagadnień związanych z wykorzystaniem zasobów przyrodniczych w różnych typach przestrzeni (tereny miejskie, wiejskie, obszary chronione) i form korzystania ze środowiska przyrodniczego. Zajęcia mają formę dyskusji poprzedzonej prezentacją wybranych zagadnień (np. przyrodniczych uwarunkowań lokalizacji obiektów miejsko-przemysłowych, planistycznych aspektów audytu krajobrazowego, wybranych zahadnień klimatologii urbanistycznej itp.). Zestaw i zakres treści prezentowanych w trakcie zajęć odwołuje się do bieżących problemów planowania środowiskowego, może więc obejmować zróżnicowany zakres zagadnień, adekwatny do zmieniających się problemów środowiskowych. Metody dydaktyczne W trakcie zajęć przedstawienie poszczególnych zagadnień przez prowadzących stanowi punkt wyjścia do dyskusji wszystkich uczestników na temat różnych aspektów zagospodarowania przestrzeni. Praca własna studenta polega na opanowaniu omawianych zagadnień, na podstawie samego wykładu, jak i poszerzania przedstawionej wiedzy oraz opanowania prezentowanych umiejętności. Wskazane jest też korzystanie z konsultacji z wykładowcą. Osobnego nakładu pracy wymaga przygotowanie prac zaliczeniowych.
Literatura:	Szczegółowa literatura jest podawana w trakcie kursu, jest bowiem zależna od szczegółowego zakresu treści zajęć.
Efekty uczenia się:	K_W03, K_U01, K_U06, K_K03, K_K05 Wiedza Absolwent zna zasady wykorzystania zasobów środowiska i jest świadom znaczenia uwzględniania uwarunkowań przyrodniczych w planowaniu przestrzeni. Umiejętności Absolwent potrafi wykorzystać podstawową wiedzę do prognozowania, planowania, obserwacji i analiz zjawisk przestrzennych, a następnie wyjaśniać ich przyczyny oraz wzajemne powiązania. Absolwent potrafi stosować metody metody oceny i wyceny zasobów przyrodniczych. Absolwent umie określić działania, których zastosowanie będzie pomocne w rozwiązaniu różnych problemów środowiskowych. Absolwent potrafi opracowywać plany zagospodarowania środowiska, a następnie prognozować efekty ich wdrożenia bądź realizacji. Kompetencje społeczne Absolwent jest gotów do poszerzania swych kompetencji zawodowych. Absolwent jest gotów do uwzględniania w swych działaniach zawodowych zasady zrównoważonego korzystania z zasobów środowiskowych.
Metody i kryteria oceniania:	Kryteria oceniania W trakcie każdych zajęć punktowane są: aktywność studentów, ich udział w dyskusji. Zadaniem każdego ze studentów jest też przygotowanie dwóch esejów, na tematy podane przez prowadzących. W esejach tych oceniana będzie: zgodność treści z tytułem, układ pracy, strona merytoryczna i metodyczna pracy, strona formalna - jasność i poprawność stylu, ortografia itp. Możliwa jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach.
Praktyki zawodowe:	Nie dotyczy.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.