Smart, green and sustainable cities

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1900-7-SGSC-UIR-WA
Kod Erasmus / ISCED:	14.6 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0312) Politologia i wiedza o społeczeństwie Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Smart, green and sustainable cities
Jednostka:	Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Grupy:	Przedmioty do wyboru, spec. Urbanistyka i rewitalizacja - sem. letni Przedmioty WGSR ogólne opcjonalne, studia II stopnia
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Założenia (opisowo):	Zakłada się, że student biorący udział w zajęciach powinien znać język angielski w stopniu umożliwiającym mu zrozumienie treści poruszanych na zajęciach, wzięcie udziału w dyskusjach, wygłoszenie prezentacji, napisanie testu końcowego, a także zapoznanie się z materiałami naukowymi (artykułami, filmami).
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Celem zajęć jest przedstawienie współczesnych koncepcji rozwoju miast. W trakcie ich trwania omówione zostaną główne założenia koncepcji inteligentnych, zielonych oraz zrównoważonych miast, a na podstawie przykładów z różnych regionów świata zaprezentowane zostaną rozwiązania wpisujące się w każdą z nich. Na zajęciach studenci będą mieli także szasnę na krytyczną ocenę powyższych koncepcji oraz sposóbu ich wykorzystania w dyskursie politycznym i medialnym.
Pełny opis:	Kurs ma na celu przedstawienie głównych zasad koncepcji inteligentnych, zielonych i zrównoważonych miast. W pierwszej kolejności przedstawione zostaną definicje i problemy teoretyczne trzech pojęć oraz inne terminy z nimi związane. Szczególny nacisk zostanie położony na ich złożoność i wzajemne połączenia. Następnie, omówione zostanie sześć wymiarów Smart city według Modelu Smart City: Smart Economy, Smart Mobility, Smart Environment, Smart People, Smart Living oraz Smart Governance wraz z wskaźnikami umożliwiającymi ocenę funkcjonowania inteligentnego miasta. W oparciu o różnorodne studia przypadków, zaprezentowane zostaną również dobre praktyki i udane inicjatywy w zakresie inteligentnych, zielonych i zrównoważonych miast z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT). Umożliwią one krytyczną ocenę przedstawionych koncepcji, a także mierników wykorzystywanych do opracowywania rankingów miast inteligentnych, zielonych i zrównoważonych.
Literatura:	- Designing the Urban Future, 2014, Scientific American Editors. - Greenfield A., 2013, Against the smart city (The city is here for you to use, Part 1), Do projects, New York. - Kitchin, R., 2014, The real-time city? Big data and smart urbanism. GeoJournal, 79(1), 1-14. - Lombardi, P., Giordano, S., Farouh, H., & Yousef, W. (2012). Modelling the smart city performance. Innovation: The European Journal of Social Science Research, 25(2), 137-149. - Nam, T., & Pardo, T. A., 2011 (June), Conceptualizing smart city with dimensions of technology, people, and institutions. In Proceedings of the 12th annual international digital government research conference: digital government innovation in challenging times (pp. 282-291). ACM. - Townsend A.M., 2013, Smart Cities: Big Data, Civic Hackers, and the Quest for a New Utopia, Norton & Company, New York. - Wheeler S.M., Beatley T. (eds.), 2014, The Sustainable Urban Development Reader. Third Edition, Routledge, New York.
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu zajęć w ramach przedmiotu student: 1. zna i rozumie wielowymiarowe znaczenie koncepcji miasta inteligentnego, różne ich przykłady ze świata, oraz inteligentne narzędzia i rozwiązania stosowane w miastach (S2_W02, S2_W09), 2. potrafi zweryfikować potencjał i zagrożenia wynikające z koncepcji miasta inteligentnego (S2_U01, S2_U03, S2_U07, S2_U10, S2_U11), 3. jest gotów wymienić cechy miasta inteligentnego i określić jego związek z koncepcją zrównoważonego miasta (S2_K03).
Metody i kryteria oceniania:	Na ocenę składać się będzie: obowiązkowy projekt grupowy (15 pkt), kolokwium końcowe z omawianego materiału (20 pkt) oraz aktywność na zajęciach (5 pkt). Minimalna liczba punktów potrzebnych do zaliczenia wynosi 30 (60%).

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.