Edukacja społeczna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2300-SZL-PWT-ES
Kod Erasmus / ISCED:	05.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0114) Kształcenie nauczycieli ze specjalizacją tematyczną Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Edukacja społeczna
Jednostka:	Wydział Pedagogiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	W ramach zajęć studenci i studentki nabędą podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające im prowadzić zajęcia z edukacji obywatelskiej i patriotycznej, edukacji prawnej, edukacji prawnoczłowieczej, edukacji globalnej, edukacji wielo/międzykulturowej, edukacji antydyskryminacyjnej, edukacji ekonomicznej i edukacji do przedsiębiorczości.
Pełny opis:	Celem zajęć jest zapoznanie studentów i studentek z podstawowymi założeniami edukacji społecznej w skład, której wchodzą: edukacja obywatelska i patriotyczna, edukacja prawna, edukacja prawnoczłowiecza, edukacja globalna, edukacja wielo/międzykulturowa, edukacja antydyskryminacyjna, edukacja ekonomiczna i edukacja dla przedsiębiorczości. Studentki i studenci poznają podstawowe cele, zadania, treści i zasady edukacji społecznej w edukacji wczesnoszkolnej. Ponad to zapoznają się z dobrymi praktykami związanymi z uczeniem w wymienionych powyżej obszarach. Celem zajęć jest również rozwijanie w studentkach i studentach postawy otwartości, tolerancji, poszanowania odmienności oraz zaangażowania obywatelskiego.
Literatura:	Wybrane przez prowadzącą podręczniki szkoleniowe i scenariusze warsztatów stanowiące inspirację do poszczególnych zajęć.
Efekty uczenia się:	Wiedza: Student/studentka zna i rozumie: - prawa dziecka i prawa osoby z niepełnosprawnością; - podstawowe pojęcia z zakresu wiedzy o społeczeństwie; - podstawy przedsiębiorczości i ekonomii - sposoby kształtowania przedsiębiorczości u dzieci lub uczniów Umiejętności: Studentka/ student potrafi: - dostrzegać wzajemne związki w funkcjonowaniu środowiska społecznego - wyszukiwać przydatne i aktualne i jakościowe dobre praktyki z zakresu edukacji społecznej oraz - w sposób refleksyjny zanalizować własny proces uczenia się Kompetencje społeczne: Student/ studentka: - jest gotowa do porozumiewania się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i o różnej kondycji emocjonalnej, dialogowego rozwiązywania konfliktów - prezentuje postawę otwartości, tolerancji, poszanowania odmienności - prezentuje postawę zaangażowania obywatelskiego
Metody i kryteria oceniania:	- obecność i aktywność na zajęciach (możliwe 2 nieobecności); - dziennik uczenia się - przygotowanie katalogu dobrych praktyk jednego z poznawanych obszarów edukacyjnych wskazanych przez prowadzącą i zaprezentowanie ich przed grupą.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.