Przestępstwa seksualne – geneza zaburzeń, mechanizmy rządzące zachowaniami sprawców

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2500-PL-PS-SP304-07
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0313) Psychologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Przestępstwa seksualne – geneza zaburzeń, mechanizmy rządzące zachowaniami sprawców
Jednostka:	Wydział Psychologii
Grupy:	Psychologia sądowa
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Kierunek podstawowy MISMaP:	psychologia
Założenia (opisowo):	Podstawowa wiedza z psychologii sądowej.
Skrócony opis:	Celem zajęć jest poznanie teorii wyjaśniających genezę powstawania zaburzeń związanych ze skłonnością do popełniania przestępstw seksualnych takich jak pedofilia czy raptofilia, mechanizmów psychologicznych kierujących zachowaniami sprawców oraz możliwości i ograniczeń terapii i resocjalizacji. Zajęcia będą miały charakter seminaryjny – będą składały się z części wykładowej oraz dyskusji i ćwiczeń, także w oparciu o opisy przypadków.
Efekty uczenia się:	a) wiedza: - student zna rodzaje i definicje przestępstw seksualnych i teorie je wyjaśniające - zna programy resocjalizacyjne i terapeutyczne dla sprawców przestępstw seksualnych b) umiejętności: - umie odnieść teorie wyjaśniające przestępstwa seksualne do konkretnych przypadków - umie zaplanować metody pomiaru empatii i kompetencji społecznych u sprawców przestępstw seksualnych oraz zaproponować metody ich treningu c) postawa: - postrzega przestępstwa seksualne jako zachowania zaburzone wynikające z zaburzeń preferencji seksualnych i/lub innych zaburzeń oraz czynników sytuacyjnych - podchodzi krytycznie do metod resocjalizacji sprawców przestępstw seksualnych

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.