Analizy i interpretacje literatury antycznej

obowiązkowe

w sali

Ćwiczenia służące poznaniu najważniejszych dzieł literatury starożytnej i ich recepcji w kulturze nowożytnej.

Zajęcia poświęcone są poznaniu kanonicznych dzieł literatury starożytnej greckiej i rzymskiej. Pokazują, na czym polega analiza i interpretacja dzieła literackiego. Studenci zapoznają się z literaturą starożytną jako źródłem idei, tematów, fabuł literackich, postaci i sytuacji, symboli funkcjonujących w literaturze i kulturze europejskiej, śledzą świadome i nieświadome zapożyczenia u twórców późniejszych. Dyskutują o dziełach literackich, szukają w nich uniwersalnych problemów, pytań, wzorów, mogą swobodnie wypowiadać własne refleksje i proponować tematy do dyskusji.

Pierwszy semestr poświęcony jest epice greckiej, drugi – epice rzymskiej.

Literatura podstawowa (lektury w przekładzie):

I semestr

- Homer „Iliada” Homer „Odyseja”

II semestr

- Wergiliusz „Eneida”

- Owidiusz „Metamorfozy” Zestaw może być poszerzany. Literatura uzupełniająca:

- Wskazane przez wykładowcę utwory nowożytne i ich fragmenty, opracowania.

Student po ukończeniu zajęć:

a) wiedza – zna i rozumie:

- najważniejsze epickie dzieła literatury starożytnej, rodzaje i gatunki literackie, cechy gatunków i ich późniejszy rozwój (K_W01/ P6S_WG);

- różnorodność i bogactwo starożytnej epiki, toposy, literackie obrazy człowieka i świata antycznego (K_W01/ P6S_WG);

- zależności między literaturą i kulturą nowożytną a starożytnymi wzorami (K_W03/P6S_WG);

- związki literatury polskiej ze starożytną epiką wpisujące ją w nurt literatury europejskiej (K_W04/P6S_WG);

- sposoby samodzielnego pogłębiania znajomości literatury i kultury nowożytnej w kontekście literatury antycznej (K_W11,13/P6S_WG).

b) umiejętności – potrafi:

- korzystać z różnych technik komunikacyjnych (K_U01/P6S_UW_UK)

- spojrzeć na dzieła starożytnej epiki oczyma współczesnego czytelnika, dostrzec ich aktualność i atrakcyjność w naszych czasach (K_U08, 09/P6S_UW, UU, UK);

- dostrzec znaczenie roli tłumacza w recepcji literatury (K_U10/P6S_UW);

- uczestniczyć w dyskusji o literaturze antycznej, formułować sądy, bronić własnego zdania, uwzględniać i szanować w dyskusji cudze opinie (K_U12/P6S_UW, UU, UK);

- przygotowywać w zespole krótką inscenizacje, podejmować próby translatorskie fragmentów utworów epicznych (K_U10/P6S_UW, UU, UK);.

c) kompetencje społeczne – jest gotów do:

- organizacji swojego warsztatu pracy (K_K01/P6S_KK)

- budowania kompetencji niezbędnych do pracy w zespole (K_K04/P6S_KK);.

Szacunkowy nakład pracy studenta – 4 ECTS (120 godz.):

- udział w ćwiczeniach: 60 godz. (2 ECTS)

- przygotowanie do ćwiczeń: 60 godz. (2 ECTS)

Ocena:

- bieżące przygotowania do zajęć i aktywność, w tym zaliczanie kolokwiów sprawdzających znajomość dzieł literackich 60%;

- prace roczne 40%;

Kontrola obecności: Dopuszczalne są 3 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Przekroczenie dozwolonej liczby nieobecności może skutkować niezaliczeniem zajęć.

Podczas zajęć i w procesie przygotowywania prac zaliczeniowych niedozwolone jest stosowanie narzędzi SI w celach interpretacyjnych, do tworzenia wypowiedzi pisemnej czy do opracowywania i tłumaczenia fragmentów tekstu.