Gramatyka opisowa języka łacińskiego

obowiązkowe

Zadaniem zajęć jest:

– wprowadzenie do aparatu teoretycznego służącego do opisu zjawisk składniowych;

– przedstawienie systemu składniowego łaciny okresu klasycznego.

wymagania formalne: Zaliczenie pierwszego roku praktycznej nauki języka łacińskiego.

Zajęcia poświęcone są składni prozy łacińskiej okresu klasycznego, z uwzględnieniem elementów stylistyki łacińskiej. Zajęcia przygotowują studenta do przyszłej pracy naukowej poprzez zapewnienie mu niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnych do dokonywania analizy morfologicznej słowoform łacińskich oraz analizy składniowej oryginalnych wypowiedzeń i ciągów wypowiedzeń z wykorzystaniem elementarnych umiejętności badawczych – obejmujących formułowanie i analizę problemu badawczego, dobór metod i narzędzi badawczych oraz opracowanie wyników – pozwalających na rozwiązanie typowych problemów w zakresie opisowej morfologii i składni języka łacińskiego.

J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego (dowolne wydanie)

A. Ernout, F. Thomas, Syntaxe Latine, Paris 1953

H. Menge, Lehrbuch der lateinischen Syntax und Semantik, Völlig neu bearb. von Th. Burkard und M. Schauer, Darmstadt 2005

Z. Samolewicz, T. Sołtysik, Składnia łacińska, oprac. K. Bielawski, A. Gorzkowski, Bydgoszcz 2000

Traina A., Bertotti T., Sintassi normativa della lingua latina I-III, Bologna1965-1969

Student

W zakresie wiedzy

– wyjaśnia zagadnienia z zakresu rozwoju języka łacińskiego (K_W02/P6S_WG),

– analizuje zagadnienia z zakresu gramatyki i składni (K_W02/P6S_WG),

– prezentuje znajomość leksyki języka łacińskiego w stopniu podstawowym (K_W02/P6S_WG),

w zakresie umiejętności

– czyta i tłumaczy teksty łacińskie o średnim stopniu trudności (K_U08/P6S_UW),

– analizuje podstawowe zagadnienia z zakresu składni łacińskiej (K_U08/P6S_UW),

w zakresie kompetencji społecznych

– określa poziom swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01/P6S_KK)

- wykazuje rzetelność i aktywność w swojej pracy (K_K03/P6S_KO).

Zaliczenie na podstawie kontroli obecności, bieżącego przygotowania do zajęć i końcowego egzaminu pisemnego.

obowiązkowe

w sali

Zadaniem zajęć jest:

– wprowadzenie do aparatu teoretycznego służącego do opisu zjawisk składniowych;

– przedstawienie systemu składniowego łaciny okresu klasycznego.

Zajęcia poświęcone są składni prozy łacińskiej okresu klasycznego, z uwzględnieniem elementów stylistyki łacińskiej. Zajęcia przygotowują studenta do przyszłej pracy naukowej poprzez zapewnienie mu niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnych do dokonywania analizy morfologicznej słowoform łacińskich oraz analizy składniowej oryginalnych wypowiedzeń i ciągów wypowiedzeń z wykorzystaniem elementarnych umiejętności badawczych – obejmujących formułowanie i analizę problemu badawczego, dobór metod i narzędzi badawczych oraz opracowanie wyników – pozwalających na rozwiązanie typowych problemów w zakresie opisowej morfologii i składni języka łacińskiego.

przedmiot realizowany w sali dydaktycznej (tryb stacjonarny); przedmiot realizowany przy użyciu narzędzi Google Classroom (tryb zdalny)

J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego (dowolne wydanie)

A. Ernout, F. Thomas, Syntaxe Latine, Paris 1953

H. Menge, Lehrbuch der lateinischen Syntax und Semantik, Völlig neu bearb. von Th. Burkard und M. Schauer, Darmstadt 2005

Z. Samolewicz, T. Sołtysik, Składnia łacińska, oprac. K. Bielawski, A. Gorzkowski, Bydgoszcz 2000

Traina A., Bertotti T., Sintassi normativa della lingua latina I-III, Bologna1965-1969

obowiązkowe

w sali

Zadaniem zajęć jest:

– wprowadzenie do aparatu teoretycznego służącego do opisu zjawisk składniowych;

– przedstawienie systemu składniowego łaciny okresu klasycznego.

Zajęcia poświęcone są składni prozy łacińskiej okresu klasycznego, z uwzględnieniem elementów stylistyki łacińskiej. Zajęcia przygotowują studenta do przyszłej pracy naukowej poprzez zapewnienie mu niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnych do dokonywania analizy morfologicznej słowoform łacińskich oraz analizy składniowej oryginalnych wypowiedzeń i ciągów wypowiedzeń z wykorzystaniem elementarnych umiejętności badawczych – obejmujących formułowanie i analizę problemu badawczego, dobór metod i narzędzi badawczych oraz opracowanie wyników – pozwalających na rozwiązanie typowych problemów w zakresie opisowej morfologii i składni języka łacińskiego.

przedmiot realizowany w sali dydaktycznej (tryb stacjonarny); przedmiot realizowany przy użyciu narzędzi Google Classroom (tryb zdalny)

J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego (dowolne wydanie)

A. Ernout, F. Thomas, Syntaxe Latine, Paris 1953

H. Menge, Lehrbuch der lateinischen Syntax und Semantik, Völlig neu bearb. von Th. Burkard und M. Schauer, Darmstadt 2005

Z. Samolewicz, T. Sołtysik, Składnia łacińska, oprac. K. Bielawski, A. Gorzkowski, Bydgoszcz 2000

Traina A., Bertotti T., Sintassi normativa della lingua latina I-III, Bologna1965-1969