Technologie informacyjne dla języków migowych

obowiązkowe

Zajęcia mają na celu zapoznanie słuchaczy z technologiami informacyjnymi związanymi z rejestrowaniem i przechowywaniem nagrań języka migowego oraz tworzeniem i obsługą korpusów języków migowych.

w sali

Zajęcia mają pomóc studentom w zdobyciu umiejętności zbierania komunikatów wizualno-przestrzennych oraz ich analizy przy pomocy narzędzi informatycznych.

Treści programowe:

1. Rejestrowanie polskiego języka migowego w formie nagrań wideo

2. Sposoby przechowywania plików filmowych — konwersja/kompresja nagrań

3. ELAN i iLex jako przykładowe oprogramowanie anotacyjne

4. Przegląd korpusów tworzonych dla różnych języków migowych

5. ELAN — struktura korpusu i narzędzia do jego obsługi

6. iLex — struktura korpusu i narzędzia do jego obsługi

7. Relacyjne bazy danych — struktura, podstawy języka SQL

8. Wyrażenia regularne

9. Komputerowa implementacja HamNoSys i Sign Writing

10. Subtitling — narzędzia do tworzenia napisów

WIEDZA

- zna najpopularniejsze sposoby rejestracji materiału językowego w postaci wizualnej

- ma wiedzę dotyczącą parametrów nagrań cyfrowych i ich związku z rozmiarem pliku oraz sposobem wyświetlenia

- zna największe korpusy języków migowych

- ma wiedzę dotyczącą dostępnego oprogramowania do tworzenia i obsługi korpusów migowych

- zna podstawy dotyczące relacyjnych baz danych i języka SQL

- ma wiedzę dotyczącą wyrażeń regularnych i obszarów ich zastosowania

- zna narzędzia do tworzenia napisów filmowych oraz zasady przygotowywania napisów

UMIEJĘTNOŚCI

- dobiera odpowiednie narzędzie informatyczne do problemu z zakresu przygotowania/archiwizowania nagrań wideo

- konwertuje nagrania migowe pomiędzy wybranymi formatami wideo

- używa programu ELAN do tworzenia i przeglądania danych korpusowych (w tym zaawansowane przeszukiwania i anotacja)

- używa programu iLex do przeglądania danych korpusowych (w tym zaawansowane przeszukiwanie i anotacja)

- pozyskuje dane z wybranego korpusu języka migowego na potrzeby badawcze

- tworzy napisy do nagrań wideo zgodnie z zasadami

- potrafi współpracować i pracować w grupie realizującej projekt naukowy, przyjmując w niej różne role

KOMPETENCJA SPOŁECZNA

- rozumie i docenia znaczenie pracy w grupie

- w pracy badawczej potrafi określić priorytety

- identyfikuje i rozwiązuje dylematy etyczne związane z gromadzeniem materiału językowego w postaci wizualnej

- rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się

Obowiązkowa obecność na zajęciach

Prace domowe

Projekt