Technologie informacyjne

obowiązkowe

Wiedza na temat funkcjonalności systemów informacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem bibliotek cyfrowych i repozytoriów. Organizacja cyfrowych źródeł informacji, nawigacja po ich zasobach i wyszukiwanie informacji. Kategoryzacja informacji. Łączenie struktur hierarchicznych z hipertekstowymi. Wizualizacja informacji. Wpływ systemów społecznościowych na autoryzację informacji.

w sali

Celem wykładu jest przekazanie wiedzy na temat zastosowań technologii cyfrowej w gromadzeniu, przetwarzaniu i udostępnianiu informacji i wiedzy.

Wykład w wymiarze 30 godz. poświęcony będzie podstawowym technologiom informacyjnym:

- technologii gromadzenia danych;

- rechnologii przetwarzania danych;

- rechnologii przesyłania danych.

Zostaną omówione następujące zagadnienia: architektura informacyjna, rzeczywistość wirtualna, bazy danych, Internet, naukowe sieci społecznościowe,systemy zarządzania treścią, systemy bibliograficzne, katalogi centralne, biblioteki cyfrowe, repozytoria akademickie, standardy technologii informacyjnej, integracja procesów informacyjnych

Celem wykładu jest przekazanie wiedzy na temat zastosowań technologii cyfrowej w ułatwienie gromadzenia, przetwarzania i udostępniania informacji i wiedzy.

Manuel Castells: Społeczeństwo sieci. Warszawa 2008, Wydawnictwo Naukowe PWN.

Louis Rosenfeld, Peter Morville, Jorge Arango: Architektura informacji w serwisach internetowych i nie tylko. Gliwice 2017, Wydawnictwo Helion.

https://pdf.helion.pl/archww/archww-78.pdf

Słownik encyklopedyczny informacji, języków i systemów informacyjno-wyszukiwawczych. Warszawa 2002, Wydawnictwo SBP

http://bbc.uw.edu.pl/publication/639

Po ukończeniu przedmiotu student:

- umie wykorzystać różnego rodzaju technologie informacyjne w praktyce naukowej (wyszukiwanie informacji, prezentacja wyników badań);

- potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie nauk humanistycznych i społecznych, w języku polskim i języku obcym;

- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie

- potrafi współdziałać w zespole badawczym w procesie badań i prezentacji wyników;

- potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności i aktywnie uczestniczy w życiu naukowym i kulturalnym, korzystając z różnych mediów;

- zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego;

- posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, realizację projektu badawczego, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na interpretowanie zjawisk kulturowych i społecznych.

aktywny udział, krótki test, esej multimedialny.