Uniwersytet Warszawski - Centralny System UwierzytelnianiaNie jesteś zalogowany | zaloguj się
katalog przedmiotów - pomoc

Nauki pomocnicze historii XIX wieku, ćwiczenia

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 3104-LZNPH19 Kod Erasmus / ISCED: 08.3 / (0222) Historia i archeologia
Nazwa przedmiotu: Nauki pomocnicze historii XIX wieku, ćwiczenia
Jednostka: Wydział Historii
Grupy: Przedmioty dla III roku studiów licencjackich zaocznych
Punkty ECTS i inne: 4.00
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Rodzaj przedmiotu:

obowiązkowe

Pełny opis:

1. Zajęcia wprowadzające – Omówienie planu zajęć, metod pracy,

kryteriów oceniania i warunków zaliczenia ćwiczeń. Możliwość

zgłaszania dodatkowych tematów zgodnych z zainteresowaniami

studentów. Wprowadzenie do przedmiotu, zapoznanie z

podstawową literaturą (podręczniki, pomoce naukowe)

2. Historia ukryta w banknotach

Źródła: Banknoty wprowadzone do obiegu w latach 1794-1866

zamieszczone na stronie: http://banknotypolskie.pl/banknoty/

Literatura: J. A. Szwagrzyk, Pieniądz na ziemiach polskich X-XX w.,

Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk-Łódź 1990, s. 249-267

3. Fotografia jako źródło

Źródła: Fotografie dostarczone przez uczestników zajęć i

prowadzącą

Literatura: P. Burke, Naoczność. Materiały wizualne jako

świadectwo historyczne, Kraków 2012, s. 28-52, 140-149; W.

Mossakowska, Początki fotografii w Warszawie (1839-1863), t. 1,

Warszawa 1994, s. 189-203

4. XIX-wieczna karta pocztowa i jej wartość źródłowa

Źródła: Wybrane karty pocztowe ze zbioru: P. Banaś, Orbis pictus.

Świat dawnej karty pocztowej, Wrocław 2005

Literatura: P. Banaś, Orbis pictus. Świat dawnej karty pocztowej,

Wrocław 2005, s. 9-31

5. XIX-wieczne malarstwo jako źródło

Źródło: Obraz Jana Matejki: Konstytucja 3 Maja

Literatura: P. Burke, Naoczność. Materiały wizualne jako

świadectwo historyczne, Kraków 2012, s. 101-124 oraz tekst do

podziału (praca w grupach): J. Krawczyk, Matejko i historia,

Warszawa 1990, s. 166-215

6. Memuarystyka jako źródło

Źródła: J. Żółtowska z Puttkamerów Źółtowska, Inne czasy, inni

ludzie, Londyn 1959, s. 5-19, 55-66; Ch. Greville, Dziennik z

czasów panowania króla Jerzego IV, króla Wilhelma IV i królowej

Wiktorii, oprac. M. Ronikier, Warszawa 1974, s. 157-158

Literatura: Z. Wojtkowiak, O klasyfikacji i interpretacji pamiętników,

„Studia Źródłoznawcze” 25 (1980), s. 163-177; S. Kieniewicz,

Materiały pamiętnikarskie w moim warsztacie badawczym,

„Pamiętnikarstwo polskie” t. 2/1 (1972), s. 29-33

7.-8. O użyteczności literatury pięknej dla historyka

Źródła: W. Reymont, Ziemia obiecana (fragmenty) oraz utwory

literackie wybrane przez studentów

Literatura: A. Kożuchowski, „Zmyślenia i prawda", czyli dzieło

literackie jako źródło historyczne, „Pamiętnik Literacki” 96/1 (2005),

s. 153-168; R. Czepulis-Rastenis, Znaczenie prozy obyczajowej

XIX wieku dla badań ówczesnej świadomości i stosunków

społecznych, w: Dzieło literackie jako źródło historyczne, red. Z.

Stefanowska, J. Sławiński, Warszawa 1978, s. 261-281

9.-10. Problem rozbieżności narracji prasowych

Źródła (do podziału – praca w grupach): Dostarczone przez

prowadzącą kserokopie i tłumaczenia artykułów prasowych z

2

następujących tytułów: „Dziennik Poznański”, „Czas”, „Kaliszanin”,

„Der Israelit”, „Russkij mir”, „Warszawskij dniewnik”

Literatura (do podziału – praca w grupach): Z. Kmiecik, Prasa

polska w Królestwie Polskim i Imperium Rosyjskim w latach (1865-

1904), w: Prasa polska w latach 1864-1918, red. J. Łojek,

Warszawa 1976, s. 11-57; L. McReynolds, The News under

Russia’s Old Regime. The development of a mass-circulation

press, Princeton 1991; W. Spaleniak, Encyklopedyczny zarys

dziejów prasy wielkopolskiej (1794-1939), w: Z dziejów prasy

wielkopolskiej XIX-XX wieku, red. M. Kosman, t. 3, s. 14-35; H.

Tumolska, „Kaliszanin” jako źródło do badań nad życiem polskiej

prowincji w latach 1870-1873, w: Z dziejów prasy wielkopolskiej

XIX-XX wieku, red. M. Kosman, t. 4, s. 11-29

11. Reklama prasowa jako źródło

Źródła: Kserokopie dostarczone przez prowadzącą

Literatura: A. Janiak-Jasińska, Aby wpadło w oko... O reklamie

handlowej w Królestwie Polskim w początkach XX wieku na

podstawie ogłoszeń prasowych, Warszawa 1998, s. 5-11,19-25, 32-

37, 48-71 (dostępne online – zob. katalog BUW)

12. Zmierzyć i policzyć. O miarach w XIX wieku

Źródła: Kserokopie dokumentów z AGAD ze zbioru KRSW

dostarczone przez prowadzącą

Literatura: W. Kula, Miary i ludzie, Warszawa 2004, s. 6-13, 414-

439 lub inne wydanie (Część pierwsza: I. „Znaczeniowy i

funkcjonalny charakter dawnych miar”; Część czwarta: XXIV. „Dla

wszystkich ludów, po wsze czasy!”)

13. Metryki oraz akta notarialne jako źródło do badań

genealogicznych

Źródła: Kserokopie akt metrykalnych i notarialnych dostarczone

przez prowadzącą i studentów

Literatura: S. Kozak, Akta notarialne jako źródło historyczne:

metodologia i kierunki badań, postulaty badawcze, „Studia

Źródłoznawcze” t. 46 (2009), s. 141-152

14. W świecie dźwięków. Problem muzyki jako źródła

historycznego

Źródła: Kompozycje Ludwiga van Beethovena, Giuseppe Verdiego,

Richarda Wagnera oraz inne – wybrane przez studentów

Opracowania (do wyboru): D. Grinberg, Najstarsze

środkowoeuropejskie nagrania dźwiękowe z perspektywy

zainteresowań historyka, „Białostockie Teki Historyczne” 5 (2007),

s. 231-236; J. Kozera, Muzyka w nauczaniu historii, w:

Współczesna dydaktyka historii. Zarys encyklopedyczny dla

nauczycieli i studentów, red. J. Maternicki, Warszawa 2004; T.

Lerski, Syrena Record. Pierwsza polska wytwórnia fonograficzna.

1904–1939, Nowy Jork–Warszawa [2004], s. 29-36, 78-93; J.

Osterhammel, Historia XIX wieku. Przeobrażenie świata, Poznań 2013, s. 21-24

Literatura:

Zobacz rubryka "Opis"

Efekty uczenia się:

METODY DYDAKTYCZNE:

Wspólna analiza źródeł i dyskusja, praca w grupach

Metody i kryteria oceniania:

Podstawę zaliczenia stanowi obecność, przygotowanie do zajęć w

oparciu o zalecone źródła i literaturę przedmiotu, a także aktywny

udział w ćwiczeniach. Dopuszczalne są maksymalnie trzy

nieobecności na zajęciach, druga i trzecia nieobecność zaliczana

jest przez kolokwium.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (w trakcie)

Okres: 2020-10-01 - 2021-01-31
Wybrany podział planu:


powiększ
zobacz plan zajęć
Typ zajęć: Ćwiczenia, 28 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Maciej Wojtyński
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.