Wielonarodowe Imperium - wybrane zgadnienia etniczne, religijne, kulturowe: Kozacy w Imperium (blok: Historia Rosji) K1

fakultatywne
ogólnouniwersyteckie

Zajęcia poświęcone dziejom Kozaczyzny (zarówno dońskiej jak też zaporoskiej) związanej z Państwem Moskiewskim/Imperium Rosyjskim od jej powstania do wieku XVIII. Mają formę dyskusji nad wybranymi zagadnieniami dotyczącymi powstania i ewolucji środowisk kozackich na pograniczu stepowym do momentu ich podporządkowania administracji carskiej (Don) lub likwidacji (Ukraina).

Na zajęcia zostaną omówione i przedyskutowane zagadnienia związane z genezą kozactwa na pograniczu moskiewsko/litewsko-tatarskim/stepowym, ich ewolucją z watah koczujących na stepach w społeczności prowadzące tryb życia osiadły, formą organizacji życia wewnętrznego, strukturą społeczną, działalnością polityczną i wojskową. Ważnym problemem będzie też stosunek i polityka władz państwowych (Moskwa/Rosja i Rzeczpospolita) wobec Kozaków. Podczas zajęć ich uczestnicy zapoznają się z fragmentami (tłumaczonymi) tekstów historiograficznych i źródłowych poświęconych tej tematyce, a będących podstawą do dyskusji na wskazany problem. Wszystko ma nie tylko poszerzyć ich wiedzę na temat początków i rozwoju obu środowisk kozackich ale również doskonalić umiejętności dyskutowania, konstruktywnej krytyki poglądów historiografii na wybrany temat oraz analizowania problemów i syntetyzowania wiedzy na ich temat.

Literatura (jako uzupełnienie tekstów):

- N. Jakowenko, Historia Ukrainy do 1795 roku, Warszawa 2011

- M. Hruszewski, History of Ukraine-Rus', vol. 7-9, Edmonton 1999-2005

- М. П. Астапенко, Донские казаки 1550-1920, Ростов-на-Дону 1992

- П. Н. Краснов, История войска Донского. Картины былого Тихого Дона, Москва 2007

- В.П. Водолацкий, А.П. Скорик, Р.Г. Тикиджьян, Казачий Дон: очерки истории и культуры, Ростов-на-Дону 2005

- В. Брехуненко, Козаки на степовому кордоні Європи, Київ 2011

Wiedza

Student zna i rozumie:

- historię kozactwa dońskiego i zaporoskiego od początków do końca wieku XVIII, zależności pomiędzy tymi środowiskami i ich zależnością od świata osiadłego

- metody krytyki źródeł i wnioskowania historycznego

- źródła historyczne wykorzystywane w badaniach nad dziejami Kozaczyzny dońskiej i zaporoskiej, polityki polskiej i rosyjskiej wobec nich

- terminologie związaną z tematyką zajęć

Umiejętności

Student potrafi:

- ocenić stan badań nad dziejami obu środowisk kozackich

- integrować wiedzę historyczną i innych dyscyplin naukowych – geografia i socjologia

- prowadzić dyskusję naukową z wykorzystaniem wyników badań oraz poglądów historyków, samodzielnie formułować płynące z niej wnioski oraz tworzyć syntetyczne podsumowania

Kompetencje społeczne

Student jest gotów do:

- oceny poziomu własnych umiejętności i kompetencji

- prezentowania aktywnej i krytycznej postawy wobec przekazywanych mu treści

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:

- obecność na zajęciach. Jedna nieobecność nie musi być zaliczana. Każda kolejna powoduje, że również wszystkie muszą być zaliczone na dyżurze. Również pierwsza z nich. Zaliczenie może mieć formę rozmowy z prowadzącym lub pracy pisemnej na zadany temat związany z tematyka zajęć;

- aktywny w nich udział, rozumiany jako przygotowanie się do nich pod kierownictwem prowadzącego i udział w dyskusji na zajęciach (w razie obaw przed publicznym wypowiadaniem się uczestnik może przygotować dwie prace pisemne poświęcone wybranym wspólnie z prowadzącym zagadnieniom omawianym podczas zajęć);

- prowadzący zastrzega sobie prawo zadania podczas zajęć pracy domowej w postaci prezentacji multimedialnej (max 10 minut) lub pracy pisemnej (3600 – 7200 znaków – 2-4 strony). Ocena będzie liczyła się do oceny końcowej.

Ocena końcowa składa się z oceny wystawianej przez prowadzącego oraz samooceny każdego z uczestników zajęć popartej dwoma logicznymi argumentami.