Potęga słowa: literatura-społeczeństwo-ideologia IV

seminaria magisterskie

Zainteresowanie tematyką literaturoznawczą. Zaliczenie III semestru seminarium

Seminarium magisterskie poświęcone jest zagadnieniom związanym z funkcjonowaniem literatury w szeroko pojętym kontekście społecznym. Obejmuje zarówno kwestie dotyczące kreowania rzeczywistości w utworach fikcjonalnych, jak i wpływu, jaki literatura może wywrzeć na społeczeństwo poprzez kształtowanie określonych wyobrażeń.

Seminarium magisterskie ma na celu przygotowanie studentów do napisania pracy badawczej poświęconej zagadnieniom związanym z funkcjonowaniem literatury w szeroko pojętym kontekście społecznym. Tematem pracy może stać się zarówno analiza tego, w jaki sposób rzeczywistość jest kreowana w utworach fikcjonalnych i co wpływa na ten proces, jak i refleksja nad sposobami oddziaływania literatury na społeczeństwo.

Czwarty semestr seminarium jest poświęcony przede wszystkim wsparciu studentów w procesie napisania ostatnich części pracy magisterskiej. Z tego względu wiele zajęć odbywa się w formie konsultacji indywidualnych. Podczas wspólnych spotkań uczestników seminarium są zaś przedstawiane przede wszystkim wskazówki dotyczące pisania wstępu i zakończenia. Magistranci przedstawiają też kolejne etapy pracy oraz uczą się krótkiego prezentowania jej głównych założeń i rezultatów.

1. Opracowanie poświęcone metodologii pisania prac dyplomowych (np. A. Dudziak, A. Żejmo, Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodologiczne dla studentów, Warszawa 2008; U. Eco, Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanisty, tłum. D. Kruszewska, M. Kruszewski, Warszawa 2007).

2. Indywidualne propozycje lekturowe, dostosowane do tematów prac magisterskich.

WIEDZA

Student:

- zna najważniejsze opracowania i wyniki badań nad zagadnieniami dotyczącymi przygotowywanej pracy magisterskiej;

- zna podstawowe zasady pisania prac naukowych, w szczególności zasady referowania i cytowania opracowań naukowych, sporządzania bibliografii i przypisów;

- zna i rozumie podstawowe metody badawcze w zakresie analizy i interpretacji dzieła literackiego;

- zna rosyjską terminologię literaturoznawczą;

- ma wiedzę na temat podstawowych zasad organizacji i metodologii pracy badawczej;

- zna zasady prawa autorskiego;

- zna zasady dozwolonego i niedozwolonego korzystania ze Sztucznej Inteligencji;

- zna strukturę i zasady pisania wstępu i zakończenia pracy magisterskiej.

UMIEJĘTNOŚCI:

Student:

- potrafi sporządzić bibliografię opracowań naukowych poświęconych wybranemu przez siebie zagadnieniu;

- potrafi przedstawić stan badań dotyczących opracowywanego zagadnienia;

- umie sporządzić notatki z przeczytanych opracowań i właściwie je wykorzystać;

- umie analizować i interpretować utwory literackie posługując się właściwą terminologią literaturoznawczą;

- potrafi zastosować poznane metody badania literatury w kontekście społecznym do analizy wybranych utworów literackich;

- potrafi wypowiadać się pisemnie i ustnie na tematy związane z literaturą oraz jej funkcjonowaniem w społeczeństwie używając naukowej odmiany języka rosyjskiego i polskiego;

- potrafi dokonać ostatecznej redakcji i korekty pracy magisterskiej z uwzględnieniem wymogów jednostki.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Student:

- zdaje sobie sprawę z miejsca i znaczenia literatury w społeczeństwie, odczuwa współodpowiedzialność za jej zachowanie jako elementu europejskiego dziedzictwa kulturowego;

- ma świadomość poziomu swojej wiedzy, potrafi ją uzupełniać i doskonalić;

- potrafi określić priorytety służące realizacji określonego zadania oraz ustalić plan, który pozwoli na osiągnięcie założonego celu;

- stosuje się do zasad korzystania z cudzego dorobku naukowego.

Przygotowanie całości pracy magisterskiej.

1 ECTS – seminarium magisterskie

21 ECTS – praca własna studenta

Student ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności, każda następna wymaga przedstawienia usprawiedliwienia. Przekroczenie limitu 50% nieobecności na zajęciach może skutkować niezaliczeniem przedmiotu. Warunki zaliczenia w terminie poprawkowym są takie same, jak w terminie I.

W przypadku braku możliwości prowadzenia zajęć w formie stacjonarnej zajęcia będą odbywać się przy użyciu narzędzi komunikacji na odległość, najprawdopodobniej Google Classroom oraz innych zalecanych przez UW.

nie dotyczy