Warsztaty komunikacyjne: j. rosyjski

obowiązkowe

Znajomość języka rosyjskiego

w sali

Zajęcia stanowią uzupełnienie zajęć Praktyczna nauka języków etnicznych regionu i mają na celu rozwijanie znajomości języka rosyjskiego na poziomach A1 – B2 według Modern Languages: Learning, Teaching, Assessment. A Common European Framework of Reference, ze szczególnym uwzględnieniem aspektu komunikacyjnego i komponentu kulturowego.

Warsztaty komunikacyjne z języka rosyjskiego mają za zadanie rozwijać umiejętność wysławiania się w języku rosyjskim oraz poszerzać zasób leksykalny. Proponowaną formą zajęć będzie konwersacja na zadane studentom tematy związane z życiem codziennym (także język potoczny, niepodręcznikowy), wydarzeniami kulturalnymi i komunikacją w przyszłym miejscu pracy zgodnie z profilem absolwenta.

Zakres tematyczny zajęć obejmuje poznanie leksyki związanej z podstawowymi sytuacjami komunikacyjnymi oraz wydarzeniami kulturalnymi/wybranymi elementami kulturowymi i realioznawczymi (wydarzenia kulturalne, ciekawostki).

Zajęcia prowadzone będą w formie: rozmowy na temat zadanych tekstów lub materiału zaprezentowanego przez prowadzącego (zajęcia frontalne), praca w grupach i parach/w plenum, praca indywidualna (w miarę możliwości przy wsparciu prowadzącego).

Kształcenie poszczególnych umiejętności językowych będzie odbywało się w następujący sposób:

Mówienie: indywidualne wypowiedzi monologowe na tematy omawiane w semestrze, dialog, gry z podziałem na role

Rozumienie ze słuchu: różne typy tekstów (dialog, monolog w różnych sytuacjach komunikacyjnych) i zadań dostosowanych do poziomu

Użycie języka: ćwiczenia leksykalno-gramatyczne sprawdzające stopień opanowania materiału

Pisanie: wypowiedź pisemna na jeden z tematów omawianych w trakcie zajęć.

Nakład pracy studenta:

Uczestnictwo w zajęciach w sali – 30 godzin (1 ECTS)

Przygotowanie do zajęć - 30 godzin (1 ECTS)

Dawana przez prowadzącego na zajęciach.

Student bez obaw posługuje się językiem mówionym na wybranym poziomie.

W odniesieniu do specjalnościowych efektów kształcenia po ukończeniu kursu student:

1. zna i rozumie kompleksową naturę języka rosyjskiego, ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu kulturowego Rosji (S1_W07, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_W09);

2. umie wyszukać, selekcjonować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł (S1_U01, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U01);

3. odwołując się do zdobytej wiedzy teoretycznej i praktycznej potrafi ją wykorzystać w typowych wypowiedziach na wybranym poziomie dotyczących historii i współczesności Rosji w kontekście globalnym, logicznie je konstruuje, odwołując się do stanowisk innych uczestników tych sytuacji komunikacyjnych (S1_U2, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U04, K1_U06);

4. porozumiewa się za pomocą różnych kanałów i technik komunikacyjnych, w języku rosyjskim na wybranym poziomie na tematy kulturoznawcze, literaturoznawcze, językoznawcze, historyczne dotyczące krajów regionu (S1_U4, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_W03, K1_W04 K1_W06);

5. potrafi przygotować wypowiedź ustną w języku rosyjskim, na wybrane tematy z zakresu problematyki krajów regionu (kultura, polityka, historia, gospodarka, literatura, media audiowizualne, stosunki społeczne i religijne, język, etc.). prezentuje wyniki swojej pracy na forum grupy (S1_U6, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U01, K1_U08, K1_U09);

6. ma umiejętności językowe w zakresie języka rosyjskiego na wybranym poziomie (S1_U10, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_U10);

7. posiada umiejętność efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie, podejmuje pracę w grupie, umie poradzić sobie w sytuacjach typowych i wyjątkowych, jest gotów na drodze rzeczowej dyskusji do weryfikacji swoich poglądów (S1_K02, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_K01, K1_K02);

8. rozumie potrzebę ciągłego dokształcenia się i uzupełniania zdobytej wiedzy (S1_K04, Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia: K1_K01, K1_K02).

I. Organizacja zajęć

Zgodnie ze Szczegółowymi zasadami studiowania na Wydziale Lingwistyki Stosowanej (uchwała nr 114 Rady Wydziału LS z dnia 19.12.2017 r.):

1) Obecność na zajęciach objętych planem jest obowiązkowa (§ 9 ust. 2).

2) Nie można poprawkowo zaliczać zajęć, jeśli przyczyną nieuzyskania ich zaliczenia było niespełnienie wymogu uczestnictwa w nich. W takim przypadku student może zostać warunkowo wpisany na kolejny etap studiów i powtarzać niezaliczony przedmiot (§ 2 ust. 4)

Zgodnie z Uniwersyteckim Systemem Nauczania Języków Obcych (uchwała nr 119 Senatu UW z dnia 17 czerwca 2009 r.)

3) W przypadku zajęć o wymiarze 30 godzin w semestrze dopuszczalne jest opuszczenie 2 zajęć bez usprawiedliwienia w semestrze, opuszczone zajęcia należy zaliczyć zgodnie z wymaganiami prowadzącego zajęcia. Wymagania te prowadzący podaje na pierwszych zajęciach.

II. Kryteria oceniania

Na końcową ocenę składają się:

Aktywny i merytoryczny udział w zajęciach (40%)

2 prace domowe oddane prowadzącemu (30%)

Prezentacja/wypowiedź na temat/y wyznaczony/e przez prowadzącego zajęcia (30%).

Przy czym, aby uzyskać ocenę pozytywną na zaliczenie semestru, należy wykazać się osiągnięciami w odniesieniu do każdej z wyżej wymienionych kategorii (nie otrzyma zaliczenia student, który otrzyma 0% w którejś kategorii, czyli nie przejawił aktywności w jednej z nich).

Ocenę niedostateczną można wpisać jedynie na skutek niesatysfakcjonujących wyników w nauce, potwierdzonych ocenami cząstkowymi.

Skala ocen:

99 – 100% - 5 (celujący)

93 - 98% - 5 (bardzo dobry)

87 - 92% - 4,5 (dobry plus)

77 - 86% - 4 (dobry)

71 - 76% - 3,5 (dostateczny plus)

60 - 70% - 3 (dostateczny)

Ponadto prowadzący warsztaty określi szczegółowe zasady i kryteria zaliczania i poda je do wiadomości studentów na pierwszych zajęciach w danym roku akademickim.