Praktyczna nauka języka francuskiego - Fonetyka stosowana Ip

obowiązkowe

W trakcie kursu student opanuje w stopniu zadowalającym przewidziane programem zagadnienia i sprawności; będzie potrafił je zastosować w praktyce języka w różnych jego postaciach (czytanie i mówienie).

Wymagania wstępne: brak

mieszany: w sali i zdalnie

Zajęcia poświęcone nabyciu i utrwaleniu sprawności fonetycznych właściwych dla poziomu A1/A2 (wg ESOKJ) wprowadzanych na zajęciach PNJF-kompetencje zintegrowane Gramatyka i Fonetyka stosowana

PNJF-fonetyka stosowana: zajęcia obowiązkowe mające na celu poprawienie i doskonalenie wymowy i intonacji zgodnej z regułami wymowy języka francuskiego.

kurs roczny - 2g/tyg = 30 godz

METODA PRACY: zajęcia prowadzone są w formie systematycznych ćwiczeń fonetycznych.

Program:

• wymowa wszystkich głosek ze szczególnym naciskiem na samogłoski ustne i nosowe nie występujące w j.polskim

• opozycje fonologiczne w j. francuskim; porównanie z j.polskim

• alfabet francuski

• alfabet fonetyczny (API)

• akcent i intonacja/melodia zdania (twierdzącego, pytającego, wykrzyknikowego)

• relacja między wymową a grafią (akcenty, elizja, e-muet, h-muet, liaison)

Metody nauczania:

• słuchanie i rozpoznawanie dźwięków

• słuchanie i rozumienie krótkich scen dialogowych

• odtwarzanie poprzez naśladownictwo sytuacji komunikacyjnych

• tworzenie/ odgrywanie krótkich dialogów

• praca indywidualna i grupowa

• głośne czytanie

• dyktando

• D. Abry, M-L. Chalaron, Les 500 exercices de phonétique – niv A1-A2, Hachette, 2010

• C. Martins, J.-J. Mabilat , Sons et intonations , Didier, Paris 2004

• B.Martini, S.Wachs, Phonetique en dialogues (niveau debutant), Cle International, Paris 2007

• L. Charliac Phonetique progressive du francais (niveau debutant), Cle International, Paris 1999

• M. Kaneman-Pougatch, Plaisir des sons, Hatier-Didier, Paris 1991

po pozytywnym zakończeniu modułu student posiada

WIEDZĘ

- zna podstawową terminologię dot. fonetyki francuskiej i potrafi ją zastosować do opisu i wykonania zadań praktycznych.

- ma podstawową wiedzę o stosunku nauki o dźwiękach (fonologii) do nauki i umiejętności pisania (ortografii)

- ma elementarną wiedzę dotyczącą funkcji języka w komunikacji społecznej i międzykulturowej = K_W09

UMIEJETNOŚCI

• rozpoznania rodzajów intonacji i powtórzenie usłyszanej intonacji

• stosowania właściwej intonacji we właściwej sytuacji (proste sytuacje komunikacyjne)

• poprawnej wymowy wszystkich głosek; + elizji, liaisons

• głośnego czytania krótkich tekstów w sposób komunikatywny

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

- rozumie potrzebę ciągłego kształcenia się zawodowego i rozwoju osobistego, ocenia własne kompetencje w różnych dziedzinach i doskonali umiejętności = K_K03

- umie współpracować w grupie, rozwiązywać problemy w dyskusji i inicjować stosowne do sytuacji rozwiązania, jest gotów do otwartości wobec róznic kulturowych = K_02

Po zakończeniu kursu student posiada następujące umiejętności i wiedzę:

K_W08: zna i rozumie zagadnienia fonetyczne języka francuskiego na poziomie A2

K_U07: potrafi komunikować się ustnie i pisemnie w zakresie języka francuskiego na poziomie A2

K_K01: potrafi dokonać krytycznej oceny własnej wiedzy i umiejętności

Ocena ciągła pracy i postępów studenta

Szczegóły - Patrz opisy zajęć w poszczególnych grupach.

2021/2022 : na zajęciach wymagane jest noszenie maseczki zakrywającej nos i usta

nie dotyczy