Konwersatorium historyczno-kulturowe IIz/IIIz + p : Ludzie, wydarzenia, instytucje - symbole historii i kultury Francji w XVIIw

w sali

Celem konwersatorium jest zapoznanie słuchaczy z wybranymi wydarzeniami z historii Francji w XVIIw. (np. Fronda), przedstawienie sylwetek kilku postaci ważnych dla historii i kultury francuskiej (np. Ludwik XIV, Fouquet), poznanie historii miejsc znamiennych dla kultury francuskiej (np. Akademia Francuska czy Komedia Francuska). Materiały do zajęć stanowią fragmenty opracowań historycznych, filmy edukacyjne, a także strony internetowe instytucji istniejących do dziś.

Celem konwersatorium jest zapoznanie słuchaczy z wybranymi wydarzeniami z historii Francji w XVIIw. (np. Fronda), przedstawienie sylwetek kilku postaci ważnych dla historii i kultury francuskiej (np. Ludwik XIV, Fouquet), poznanie historii miejsc znamiennych dla kultury francuskiej (np. Akademia Francuska czy Komedia Francuska). Materiały do zajęć stanowią fragmenty opracowań historycznych, filmy edukacyjne, a także strony internetowe instytucji istniejących do dziś. Zajęcia mają w podstawowym zakresie przygotować studentów do samodzielnej pracy nad tekstem kulturowym współczesnym i siedemnastowiecznym, wzbogacić wiedzę słuchaczy z zakresu historii i kultury francuskiej, przyczynić się do lepszego rozumienia tekstu słuchanego dotyczącego historii i kultury.

Philippe Beaussant, Louis XIV artiste, Payot, 1999

Jean-Christian Petitfils (présentation), Le métier de roi, Perrin, 2012

Benedetta Craveri, L’âge de la conversation, Gallimard, 2002

Agathe Sanjuan, Martial Poirson, « Comédie Française, une histoire du théâtre », éd. Seuil, 2018 CF

Jean-Marie Constant „ Les Frondes” ds. "La France de la Monarchie absolue 1610-1715", introduction et bibliographie commentée de J. Cornette, Seuil, 1997

O. Wieviorka, M. Winock, « Les lieux de l’histoire de France », Perrin, 2017

Wiedza: absolwent zna i rozumie

K_W04 ma usystematyzowaną wiedzę o podstawowych procesach zachodzących w obszarach języka, literatury i kultury

K_W05 ma elementarną wiedzę o metodologii badań nad językiem, literaturą i kulturą

K_W12 ma wiedzę z zakresu kultury Francji oraz krajów francuskojęzycznych

K_W14 zna i rozumie podstawowe pojęcia oraz zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego

Umiejętności: absolwent potrafi

K_U01 potrafi korzystać z różnych źródeł i sposobów, tradycyjnych i nowoczesnych, aby wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację niezbędną do udziału w zajęciach;

K_U02 posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące analizę problemów badawczych, formułowanie hipotez, dobór metod badawczych, opracowanie i prezentację wyników w zakresie niezbędnym do udziału w dyskusji na zajęciach i przygotowania własnych prac z zakresu filologii romańskiej

K_U03 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami nauczyciela/opiekuna naukowego

K_U09 posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku francuskim i polskim, przedstawiających zagadnienia szczegółowe, z wykorzystaniem różnych źródeł i podstawowych ujęć teoretycznych

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do

K_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie i innych zadania

K_K09 interesuje się współczesnymi procesami i zjawiskami zachodzącymi w życiu kulturalnym Europy

Student powinien: 1. znać chronologię epoki i najważniejsze wydarzenia historyczne, 2. znać omawiane pojęcia i teksty, 3. umieć powiązać różne zjawiska kulturowe i historyczne, 4. umieć samodzielnie zanalizować tekst kulturowy.

2 testy, krótkie prace domowe, 3 nieobecności (większa ilość nieobecności powoduje konieczność napisania dodatkowego testu)

Szczegółowe warunki zaliczenia przedmiotu zostaną przedstawione przez prowadzącego na pierwszych zajęciach lub zostaną wysłane przez Uniwersytecki System Obsługi Studiów

nie dotyczy