Redakcja tekstów naukowych w języku portugalskim II

obowiązkowe

Język Portugalski (poziom B2/C1).

Informatyka (podstawowy).

mieszany: w sali i zdalnie
w sali

Redakcja Tekstów Naukowych w Języku Portugalskim ma na celu przybliżenie uczniom rozwijania umiejętności czytania oraz analizę krytyczną, poprawiania oraz tworzenia tekstów akademickich i naukowych na poziomie prezentacji publicznej oraz udoskonalania wykorzystywania technologii informacyjnej w dziedzinie badań naukowych.

Redakcja Tekstów Naukowych w Języku Portugalskim ma jako główne cele:

Zapoznanie studentów z cechami strukturalnymi pisma naukowego oraz akademickiego

Analizę relacji między etyką oraz pismem naukowym

Przekazywanie aktualnych szkoleń w kontekście wykorzystania oprogramowania do wspierania badań naukowych.

Poprawę poziomu zrozumienia i tworzenia w portugalskim

Zrozumienie strategii retorycznej podsumowania, analizy, przekonywania, ze szczególnym naciskiem na pisanie akademickie

Pracę Portugalską Gramatyką (składnia, ortografia, interpunkcja, cechy stylistyczne)

Zrozumienie procesu tworzenia abstraktu w języku angielskim

Praktykę procesów tworzenia (teksty, bibliografie itp), korekta naukowa tekstów z wykorzystaniem technologii informacyjnych.

Ćwiczenia dotyczące procesu pisania samodzielnego oraz zespołowego.

Ostatecznym celem jest rozwijanie umiejętności pisania akademickiego, omawianie technik analizy krytycznej, krytycznego przeglądu i naukowych standardów tworzenia oraz analizy (tekst artykułów, raportów, recenzje książek, projektów oraz pisemnej pracy magisterskiej lub pracy magisterskiej) do publicznego wglądu.

Program:

1 - Teks naukowy akademicki

2 - Jak napisać tekst naukowy akademicki

- Organizacja naukowa postaci tekstu

- Style i mowy

- Ustalenia i skład graficzny

- Przedstawienie środków graficznych

- Typy zadań z pisania

3 - Zastosowanie najnowszych technologii w kontekście akademickim

- Edytory tekstu

- Wzór WYSIWYG (What You See Is What You Get)

- Wzór WYSIWYM (What You See Is What You Mean)

4 - Napisanie przykładów tekstów naukowych i akademickich

Metodologia de Investigação e Comunicação do Conhecimento Científico / Margarida Pocinho, 2012

Como Fazer Investigação, Dissertações, Tese e Relatórios Segundo Bolonha / Cristina Sales Baptista e Maria José Sousa, 2011

Como Escrever uma Tese, Monografia ou Livro Científico Usando o Word

(7ª Edição) / Alexandre Pereira e Carlos Poupa, 2018

Saber Escrever uma Tese e Outros Textos / Maria Almira Soares, Edite Estrela e Maria José Leitão, 2013

Como se Faz Uma Tese em Ciências Humanas / Umberto Eco, 2015

Microsoft Word 2010 : wersja polska / Joyce Cox, Joan Lambert ; [tł. Ewa Hadała-Mikołajczuk].Warszawa : Wydawnictwo RM, cop. 2012.

Excel 2013 PL / John Walkenbach ; [tł. Piotr Ćieślak].Gliwice : Helion, cop. 2014.

Microsoft PowerPoint 2010 : wersja polska / Joyce Cox, Joan Lambert ; [tł. Anna Puziewicz].Warszawa : Wydawnictwo RM, cop. 2012.

Praca magisterska i dyplomowa z programem LaTex : jak szybko tworzyć profesjonalnie wyglądające dokumenty / Tomasz Przechlewski.Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011.

LaTeX : system opracowywania dokumentów : podręcznik i przewodnik użytkownika / Leslie Lamport ; z ang. przeł.: Marta Wolińska, Marcin Woliński ; il. Duane'a Bibby'ego.Warszawa : Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2004.

Wiedza: absolwent zna i rozumie

- miejsce i znaczenie nauk humanistycznych w systemie nauk oraz ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną (K_W01);

- metodologię badań w dyscyplinach, w których prowadzony jest kierunek studiów (K_W03);

- zasady dotyczące wiedzy językowej niezbędnej w profesjonalnej analizie i interpretacji tekstów reprezentujących różne rejestry i style funkcjonalne języka kierunkowego (portugalski) (K_W05);

- podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz bezpieczeństwa i higieny pracy (K_W10);

Umiejętności: absolwent potrafi

- z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów - wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje (K_U01);

- posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla dyscyplin, w których prowadzony jest kierunek studiów, w typowych sytuacjach profesjonalnych (K_U04);

- porozumiewać się w języku polskim i portugalskim z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w ramach dyscyplin, w których prowadzony jest kierunek (K_U07);

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do

- podnoszenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności językowych w zakresie języka portugalskiego, ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, samooceny własnych kompetencji i doskonalenia umiejętności (K_K02).

Homologacja: obecność, aktywny udział i prace zaliczeniowe.

Pod koniec semestru - Praca/Test kontrolne (stacjonarny albo zdalny)

Maksymalnie 100 punktów:

od 94 punktów - 5 (bardzo dobra)

od 88 punktów - 4+ (dobry +)

od 82 punktów - 4 (dobry)

od 76 punktów – 3+ (dostateczny +)

od 70 punktów – 3 (dostateczny)