Historia idei i teorii politycznych w XIX i XX wieku

obowiązkowe

Celem zajęć jest analiza i omówienie fragmentów najważniejszych dzieł z zakresu dziewiętnasto- i dwudziestowiecznej filozofii politycznej.

Podczas zajęć omówione zostaną teksty stanowiące podstawę trzech kierunków myśli nowoczesnej: liberalizmu, konserwatyzmu i socjalizmu.

Refleksja nad tekstami XIX i XX-wiecznych myślicieli oraz wiedza uzyskana podczas wykładów pozwolą studentom zrozumieć główne nurty zmian kulturowych w Europie ostatnich dwóch stuleci, poznać logikę świadomości i działania rewolucyjnego i zrozumieć procesy tworzenia się mechanizmów demokracji parlamentarnej.

Program zajęć umożliwi także poznanie źródeł tworzenia się kapitalizmu, a także zarysowanie głównych założeń koncepcji nowoczesności w ramach liberalizmu, komunizmu i faszyzmu. Ważnym elementem zajęć będzie poznanie elementów składowych systemów: totalitarnego i autorytarnego, a także źródeł współczesnego nacjonalizmu.

Przedmioty powiązane:

• Filozofia, Historia filozofii

• Historia myśli socjologicznej

• Historia Idei

1) Jean-Jacques Rousseau, "Umowa społeczna", wyd. Marek Derewiecki, Kęty 2009

2) Immanuel Kant "O wiecznym pokoju: zarys filozoficzny", WUWr 1995 albo w: "Rozprawy z filozofii historii", Wyd.ANTYK, Kęty 2005

3) Edmund Burke Rozważania o rewolucji we Francji, ZNAK 1994, WUW 2008

4) Eseje Polityczne Federalistów, ZNAK 1999

5) Alexis de Tocqueville O demokracji w Ameryce, PIW 1976, ZNAK 1996, Aletheia 2005

6) John S. Mill "O wolności", Warszawa 1999

7) Karol Marks, Fryderyk Engels, "Manifest Komunistyczny"

8) Max Weber Polityka jako zawód i powołanie, ZNAK 1998, NOWa 1989,

9) Carl Schmitt "Pojęcie polityczności" w: "Teologia polityczna i inne pisma", ZNAK 2000

10) Hannah Arendt "Korzenie totalitaryzmu", WAiP 2008

11) Isaiah Berlin, "Dwie koncepcje wolności"

12) Simone de Beauvoir, "Druga płeć"

13) Michel Foucault, "Nadzorować i karać"

Po ukończeniu przedmiotu student potrafi:

• wskazać elementy charakterystyczne dla trzech kierunków myśli nowoczesnej: liberalizmu, konserwatyzmu i socjalizmu

• zaprezentować proces tworzenia się mechanizmu demokracji parlamentarnej oraz gospodarowania kapitalistycznego

• przedstawić główne nurty zmian kulturowych w Europie w XIX I XX wieku

• wyjaśnić wpływ różnych nurtów intelektualnych na kształtowanie się idei politycznych

• Opisać logikę świadomości i działania rewolucyjnego

• Wyliczyć elementy składające się na system totalitarny i odróżniać go od systemu autorytarnego

• Zarysować główne założenia koncepcji nowoczesności w ramach liberalizmu, komunizmu i faszyzmu

• Pokazać ewolucję współczesnego nacjonalizmu i wymienić jego źródła

• dokonać samodzielnej analizy tekstów wybranych myślicieli XIX i XX wieku, poświęconych zagadnieniom polityki, władzy, suwerenności,

• dokonać interpretacji wybranych tekstów, zagadnień, przytaczać argumenty wynikające z przedstawionych w nich koncepcji

Egzamin pisemny