Teatr w Afryce, Afryka w teatrze

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3600-AF-TAAT-OW
Kod Erasmus / ISCED:	08.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0229) Nauki humanistyczne (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Teatr w Afryce, Afryka w teatrze
Jednostka:	Wydział Orientalistyczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	nieobowiązkowe
Tryb prowadzenia:	w sali i w terenie
Skrócony opis:	Zajęcia składające się z części wykładowej i konwersatoryjnej, których celem jest przedstawienie najważniejszych zagadnień związanych z rozwojem teatru afrykańskiego oraz jego wpływu na teatr europejski i amerykański.
Pełny opis:	Kurs obejmuje zarówno wykłady z historii teatru w Afryce jak część warsztatową, w trakcie której studenci, bazując na materiałach źródłowych, będą musieli zinterpretować dany spektakl teatralny lub zjawisko teatralne. Przewiduje się również (w miarę możliwości) spotkania z przedstawicielami środowiska teatralnego. Studenci są zobowiązani do przeczytania wszystkich tekstów umieszczanych przez prowadzącą na stronie internetowej Katedry Języków i Kultur Afryki.
Literatura:	Steiner, M. Geneza teatru w świetle antropologii kulturowej, Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego 2003. Szturc, W. Rytualne źródła teatru, Kraków: PWST im. Ludwika Solskiego 2013. Falkiewicz, A. Teatr. Społeczeństwo, Wrocław: Ossolineum 1980. Plastow, J., African Theatre and Politics, Amsterdam-Atlanta: Rodopi 1996. Boon, R., Plastow J., (eds.), Theatre Matters, Cambridge: Cambridge University Press 1998. Breitinger, E., Sander, R. (eds.). Drama and theatre in Africa, Bayreuth, W. Germany:Bayreuth University 1986. Conteh-Morgan, J., Olaniyan, T. (eds.),African drama and performance, Bloomington: Indiana University Press 2004. Traoré, B., The black African theatre and its social functions, Ibadan: Ibadan University Press, 1972. Banu, B., Peter Brook: ku teatrowi pierwszemu, Wrocław: Instytut Jerzego Grotowskiego 2013. Banham, M., Wake, C., Współczesny teatr Czarnej Afryki, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy 1980.
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu konwersatorium student: Wiedza: - ma rozszerzoną wiedzę o wybranych problemach kultury z zakresu zagadnień społeczno-kulturowych wybranych krajów Afryki (K_W03) - ma orientację we współczesnym życiu kuturalnym wybranych krajów Afryki (K_W08) Umiejętności: - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na ich podstawie krytyczne sądy (K_U01) - potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych wytworów kultury wybranego regionu Afryki w sposób właściwy dla wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych w zakresie językoznawstwa lub literaturoznawstwa i studiów nad kulturą lub filozofii i religioznawstwa lub historii stosując oryginalne podejścia uwzględniające wiedzę z zakresu orientalistyki (K_U10) - potrafi zanalizować najważniejsze zjawiska z zakresu sytuacji społeczno-kulturowej wybranych krajów Afryki (K_U11) Kompetencje: - potrafi aktywnie współdziałać i pracować w grupie oraz nawiązywać kontakty i budować relacje społeczne (K_K02) - jest otwarty na nowe idee i nurty i odmienność kulturową (K_K05) - ma świadomość odmienności wynikającej z różnorodności kulturowej, religijnej i filozoficznej i jej wpływu na kształtowanie się postaw społecznych, politycznych oraz prawnych (K_K06) - rozumie i docenia wartość tradycji i spuścizny kulturowej własnej oraz wybranych krajów Afryki (K_K08) - aktywnie działa na rzecz wzajemnego zrozumienia i efektywnej komunikacji międzykulturowej (K_K10) - aktywnie działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej oraz najważniejszych wytworów współczesnej kultury wybranego regionu Afryki (K_K11) - potrafi wykorzystać kompetencje kulturowe w sytuacjach profesjonalnych, takich jak programy pomocowe, rządowe, problemy imigracji, działanie na rzecz bezpieczeństwa kraju (K_K12)
Metody i kryteria oceniania:	- Bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność - Kontrola obecności - Praca semestralna (II semestr)
Praktyki zawodowe:	brak

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.