Social Geography of the United States (Geografia społeczna Stanów Zjednoczonych)

geografia

obowiązkowe

kurs wstępny - podstawowy

w sali

Kurs dostarcza podstawowej wiedzy w zakresie geografii społeczno-ekonomicznej i regionalnej Stanów Zjednoczonych pozwalającej na zrozumienie procesów zasiedlania i zagospodarowania terytorium kraju oraz jego przemian, ze szczególnym uwzględnieniem procesów zachodzących w drugiej połowie XX wieku oraz w wieku XXI. Obejmuje takie zagadnienia jak: przyrodnicze uwarunkowania rozwoju, w tym zasoby; procesy ludnościowe, osadnicze i gospodarcze; zróżnicowanie regionalne Stanów Zjednoczonych. Szczególne znaczenie mają wyzwania związane z ideą rozwoju zrównoważonego. Studenci nabywają też umiejętności świadomego posługiwania się ilustracjami kartograficznymi.

1. Geografia ma znaczenie! Geografia człowieka jako dyscyplina; Podejście geografii regionalnej; Geografia kulturowa; problematyka rozwoju zrównoważonego. Geografia w USA; amerykańscy geografowie. różnorodność terytorialna i ludzka w USA na mapach - mapa jako narzędzie; Mapy w innych dyscyplinach;

2. Ziemia: Terytorium na mapach: geografia fizyczna i adaptacja człowieka do środowiska; topografia, rzeki, opady, temperatury, cykl wegetacji, pierwotna roślinność, zagrożenia; zmiany w percepcji przyrody a przekształcenia środowiska; parki narodowe;nowe podejście do zasobów; redefinicja celów rozwojowych

3. Ludność: demografia a geografia; rozmieszczenie, gęstość i dynamika zaludnienia; najważniejsze trendy migracyjne; ponadnarodowy wymiar współczesnych ruchów migracyjnych; diaspory w XXI wieku; zaludnienie a różnorodność kulturowa: ludność na mapach Biura Spisów Ludności

4. Amerykańskie miasto: przestrzenie miejskie, struktury miejskie: model miasta amerykańskiego; trendy urbanistyczne; miasta amerykańskie w XXI wieku: wielkie aglomeracje w kontekście rozwoju zrównoważonego

5. Gospodarka w ujęciu geografii człowieka: tradycyjne tereny rolnicze i kultura lokalna / regionalna (Pas Zbożowy, Pas Pszenicy, Pas Kukurydzy, Pas Bawełny, Hodowlany Zachód; uprawy owoców i warzyw; uprawy leśne - główne cechy

6. Ziemia i gospodarka: Tradycyjne i nowe regiony górnicze (regiony paliwowe, dzielnice metalowe), oraz przemysłowe; Deindustrializacja i jej konsekwencje; Przypadku Detroit

7. Kryteria regionalizacji - przegląd regionów USA

8. Regiony USA - cechy społeczne, kulturowe i ekonomiczne: północny wschód: centrum władzy

9. Regiony USA cechy społeczne, kulturowe i ekonomiczne: Południe

10. Regiony USA Cechy społeczne, kulturowe i ekonomiczne Midwest

11. Regiony USA: cechy społeczne, kulturowe i ekonomiczne: Zachód

12. Alaska, Hawaje i ...... Puerto Rico?

13. Co z geografią polityczną? Wybory amerykańskie na mapach, geografia wyborcza

Birdsall, Florin J., An Outline of American Geography 1998 Washington DC

Hobbs, J. J., Salter Ch. L. , "Essentials of World Regional Geography, 2006 Thomson Brooks/Cole, Fifth Edition

Hudson J.C., Across this land: a regional geography of the U.S and Canada 2002 Baltimore

Knox J.P, United States: Contemporary Human Geography 1988 Longman

Lisocka-Jaegermann B.., 2012 Migranci w przestrzeni miast globalnych. Przypadek San Francisco w: Migracje a Społeczeństwo 16 IHPAN, Warszawa

Makowski J. Geografia regionalna świata PWN Warszawa

Mayda Ch., 2012 A Regional Geography of the United States and Canada: Toward a SustainableFuture, Rowman & Littlefield Publishers;

Po ukończeniu kursu student:

WIEDZA:

- posiada wiedzę o miejscu i znaczeniu geografii społecznej wśród nauk społecznych, oraz jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej, zna podstawową terminologię używaną do analizy zjawisk społeczno-geograficznych w zakresie amerykanistyki; (K-W01, KS1_W01, KS2_W01; K_W02, KS1_W02, KS2_W02;. K_W03, KS1_W03, KS2_W03)

- posiada wiedzę na temat współzależności pomiędzy ludźmi i ich naturalnym środowiskiem a stworzonym przez nich systemem społecznym, gospodarczym i politycznym; (K_W04; KS1_W04, KS2_W04)

UMIEJĘTNOŚCI:

- posiada umiejętność identyfikowania głównych regionów kulturowych Ameryk oraz opisu cech wyróżniających każdego z nich oraz ludzi, którzy je stworzyli (K_U05; KS1_U05, KS2_U05)

- posiada umiejętność rozpoznania znaczenia, analizy i krytycznej interpretacji przestrzennych uwarunkowań i konsekwencji procesów społecznych zachodzących w Amerykach (K_U05; KS1_U05, KS2_U05)

- posiada umiejętność wykorzystywania map tematycznych

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

- jest otwarty na różne zjawiska i idee, ceni różnorodność i wielość opinii i kultur, szanuje odmienność kulturową (K_K01, KS1_K01, KS2_K01)

- ma świadomość znaczenia kultury i wzorców amerykańskich dla kształtowania własnej tożsamości kulturowej (K_K05, KS1_K05, KS2_K05)

Egzamin końcowy sprawdzający wiedzę i umiejętności przeprowadzony zostanie podczas zimowej sesji egzaminacyjnej. Do uzyskania oceny pozytywnej potrzebne jest 60% maksymalnej liczny punktów.

nieprzewidziane