Drukuj sylabusModern American Poetry
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 4219-SC098 |
| Kod Erasmus / ISCED: |
08.9
|
| Nazwa przedmiotu: | Modern American Poetry |
| Jednostka: | Ośrodek Studiów Amerykańskich |
| Grupy: |
Kursy do wyboru dla studiów stacjonarnych I stopnia Przedmioty na stacjonarnych studiach I stopnia Przedmioty na stacjonarnych studiach I stopnia - 2 rok Przedmioty na stacjonarnych studiach I stopnia - 3 rok Zajęcia do wyboru - nauki humanistyczne - studia BA |
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
| Język prowadzenia: | angielski |
| Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
| Założenia (opisowo): | n/a |
| Tryb prowadzenia: | zdalnie |
| Skrócony opis: |
William Carlos Williams miał powiedzieć, że The Waste Land Eliota to była "wielka katastrofa naszej literaturze." Pokazuje to napięcia i konflity jakie można dostrzec w ramach amerykańskiej poezji modernistycznej. W trakcie kursu będziemy badać różne konteksty poezji modernistycznej, takie jak środowisko uchodźców w Europie które przyjęło bardziej kosmpolityczną perspektywę, szkoła bardziej natywistyczna podkreślająca wagę mowy amerykańskiej (Williams, Stevens), Harlem Renaissance (Hughes, Cullen), i Obiektywiści (Zukofsky, Reznikoff). Będziemy omawiać różnego rodzaju wersje amerykańskiego modernizmu, jego polityczne i estetyczne skutki. |
| Pełny opis: |
Poniżej wymieniam poszczególnych przedstawicieli i tematykę kursu: 1. WSTEP: Rules and requirements 2. PREKURSORZY MODERNIZMU: a) Edwin Arlington Robinson; b) Edgar Lee Masters; c) Edna St Vincent Millay; d) WWI poets 3. MODERNIZM PER EXCELLENCE: a) Robert Frost; b) T. S. Eliot; c) Ezra Pound; d) Wallace Stevens 4. ALTERNATYWNE MODERNIZMY: a) William Carlos Williams; b) Marianne Moore; c) Harlem Renaissance; d) Poezja lat trzydziestych 5. TRENDY: a) Formaliści: Allen Tate and John Crowe Ransom; b) Obiektiwiści: Louis Zukofsky, Charles Reznikoff, Lorine Niedecker 6. Podsumowanie |
| Literatura: |
Beach, Christopher. The Cambridge Introduction to Twentieth-Century American Poetry. New York: Cambridge University Press, 2003. Davis, Alex, and Lee M. Jenkins, eds. A History of Modernist Poetry. New York, NY: Cambridge University Press, 2015. ———, eds. The Cambridge Companion to Modernist Poetry. New York: Cambridge University Press, 2007. Gray, Richard. A History of American Poetry. Oxford: Wiley-Blackwell, 2015. Roberts, Neil, ed. A Companion to 20th-Century Poetry. Oxford: Wiley-Blackwell, 2003. Wolosky, Shira. The Art of Poetry: How to Read a Poem. 1st edition. Oxford: Oxford University Press, 2008. |
| Efekty uczenia się: |
WIEDZA Po ukończeniu tego kursu, student: – rozumie konteksty kulturowe poezji modernistycznej – analizuje teksty poetyckie (tzw.close reading) – rozpoznaje różne techniki poetyckie – jest świadomy wpływu poezji modernistycznej na literaturę 20 wieku UMIEJĘTNOŚCI Po ukończeniu tego kursu, student: – potrafi przedstawić tekst krytyczny podczas zajęć – posiada umiejętność sporządzenia zwięzłego handout prezentacji – posiada pogłębione umiejętności potrzebne do napisania eseju na zadany temat literacki KOMPETENCJE Po ukończeniu tego kursu – rozumie rolę podstawowej wiedzy o literaturze dla zrozumienia zmian kulturowych w Stanach Zjednoczonych – aktywnie uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych, w szczeólności w wystawach sztuki – ma zdolność kooperacji w zespole |
| Metody i kryteria oceniania: |
WYMAGANIA: Uczestnictwo: 30% Dwa testy – w połowie i na końcu semestru: 40% (20% each) Esej na 1500 słów: 30% Studenci muszą uzyskać conajmniej 60% by ukończyć kurs. Niezaliczenie jednego z głównych elementów skutkuje niezaliczeniem kursu. Skala ocen: 0-60 – 2 60-70 – 3 71-75 – 3,5 76-85 – 4 86-90 – 4,5 91-95 – 5 96-100 – 5! |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.
